|
Bosqichlar vaqti:
|
Faoliyat mazmuni
|
|
O’qituvchi
|
Talabalar
|
|
1-bosqich kirish
(10min.)
|
1.1. O’quv mashg’ulotning mavzusi maqsadi,rejalashtirilgan natijasi va uni o’tkazish rejasini aytadi.O’qitish kichik guruhlarda ishlash texnologiyasi asosida olib borilishi e’lon qilinadi.
|
1.Tinglaydilar,yozib oladilar.
|
|
1.2.Mavzuning tayanch iboralari asosida blits-so’rov o’tkazadi.Quyidagi tushunchalarga ta’rif berishni taklif qiladi:
Epidemiologiya tushunchasiga ta’rif bering;
Dezenfeksiya deganda nimani tushunasiz;
Deratizatsiya usullari;
Dezenseksiya tushunchasiga izoh bering;
Deznfiksiyalovchi suyuqliklarga nimalar kiradi?
Ushbu amaliy mashg’ulot oxirida berilgan vazifani ya’ni kichik guruhlarga bo’linib ishlash jarayonida savollarga guruhchalar jamoa bo’lib ishlashni va ish yakunida javoblarini izohlashni taklif qiladi.(1-ilova).
Guruhda ishlash natijasi plakat qog’ozlarda ko’rsatilishi kerakligini e’lon qiladi.
|
2.Savolga javob beradilar.
|
|
2-bosqich.Asosiy
(50 min.)
|
2.1.Talabalarni 3 takichik guruhga bo’ladi.O’quv vazifalarni tarqatadi. (2-ilova).
Qanday natijalar olinishi kerakligini aniqlashtiradi.Baholash ko’rsatkichlari va mezonlarini sharhlaydi.(3-ilova).Vazifani bajarishda qanday qo’shimcha materiallardan foydalanish mumkinligini tushuntiradi(masalan:darslik,ma’ruza matnlari).
Guruhlarda ishni boshlashni e’lon qiladi.
|
3.Talabalar kichik guruhlarga bo’linadilar.O’quv vazifalari,baholash ko’rsatkichlari va mezonlari bilan tanishadilar.Vazifani bajaradilar.
|
|
3-bosqich.Yakuniy
(20 min.)
|
3.1.Taqdimot va guruhlarda ishlash natijalarini o’zaro baholashni tashkil qiladi.
Sharhlaydi,bilimlarni umumlashtiradi,vazifani bajarish jarayonida qilingan xulosalar,umumlashtirishlarga e’tiborini qaratadi.
|
3.1.Taqdimot qilishadi.Qo’shimchalar qilishadi,baholasha
-di.
|
|
.
|
4.1.Ish yakunlarini e’lon qiladi.
4.2. Eng yaxshi ishtirok etgan talabalarni rag’batlantiradi.
4.3.Mustaqil ish uchun vazifa beradi
|
4.1.Tinglaydilar,aniqlashtiradilar.
4.3.Mustaqil ish uchun vazifani yozib oladilar.
|
