Tadqiqotda qo’llanilgan uslublarning qisqacha tavsifi: Tadqiqot ishimda
klaster, venn diagrammasi, 6x6x6, ―Rolli o‘yin‖, kim ko‘p kim chaqon
metodlaridan foydalandik.
Tadqiqot natijalarning nazariy va amaliy ahamyati: Agar tadqiqot natijalari amaliyotga joriy qilinsa, akademik litsey va kasb-hunar kolejlarda
genetika (tibbiyot genetikasi) fanini o‘qitishda qulaylik tug‘diriladi,
|
ta‘lim
|
sohasida
|
ijobiy
|
o‘zgarishlar bo‘ladi,
|
talabalarni
|
fanga
|
qiziqishi ortadi,
|
kasb
|
tanlash imkoniyatlari kengayadi.
|
|
|
|
|
Tadqiqot natijalarining aprobatsiyasi. Sog‘lom tafakurli yoshlar mamlakat
|
kelajagi,
|
NDPI-2014, Professor-o‘qtuvchilar va talabalarning XXIX ilmiy-amaliy
|
konferensiyasi
|
to‘plami. NDPI-2014,
|
Navoiy
|
Davlat
|
Pedagogika
|
Instituti
|
Magistrantlarning ilmiy maqolalari to‘plami. NDPI- 2014, Ibin Sino yulduzlari. Yosh olimlar va iqtidorli talabalarning ilmiy maqolalar to‘plami. BuxDTI -2014, XXI asr intellektual yoshlar asri ananaviy XIX iqtidorli talabalarning ilmiy-nazariy konferensiyasi materiallari. NDPI-2014, XXI asr-intellektual avlod asri. Hududiy
ilmiy-amaliy anjumani. NDPI-2014, ―Biz kelajakimizni o‘z qo‘limiz bilan
quramiz‖ iqtidorli talabalarning ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari. NDPI-2015, Ta‘lim taraqqiyotida ilm-fan hamkorligining o‘rni. NDPI-2015, Iqtidorli talabalarning ilmiy maqolalari to‘plami. NDPI-2015, XXI asr intellektual yoshlar asri ananaviy XIX iqtidorli talabalarning ilmiy-nazariy konferensiyasi materiallari. NDPI-2015, Maktabda biologiya jurnali, 5-soni. Toshkent-2015.
|
