|
Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti
|
| bet | 12/15 | | Sana | 19.03.2017 | | Hajmi | 1,54 Mb. | | #356 |
1,2,8,1011,
13,
14.
15,
16,
17.
|
Ta`lim oluvchining “Portfolio” sini topshiriqqa ko’ra to’ldi-rish.
|
|
4/1
|
O’quv loyihasi bo’yicha guruxlarda ishlash. Guruxlarda ishlash qoidasi. Gurux ishtirokchilarini loyihaviy faoliyat bilan tanishtirish. Guruxlar tomonidan o’quv loyihasi mavzusini tanlash.
|
2
|
|
Amaliy
|
Pedagogika, psixologiya , “CHHT”ni tashkil etish va uning metodikasi. Mutaxasislik fanlarini o’qitish metodikasi.
|
Ta`lim texnologiyalari.
Amaliy ish baja
rish,
mashq qilish.
|
|
1,2,8,1011,
13,
14.
15,
16,
17.
|
Ta`lim oluvchining “Portfolio” sini topshiriqqa ko’ra to’ldi-rish.
|
|
4/2
|
Ta`lim usullarining tasnifi. Ta`lim usullarining mazmuni. Interfaol usullarning boshqa usullardan farqli tomonlari. Interfaol usullar mazmuni. Ta`lim usullarini tanlash omillari.
|
2
|
|
Nazariy
|
Pedagogika, psixologiya , “CHHT”ni tashkil etish va uning metodikasi. Mutaxasislik fanlarini o’qitish metodikasi.
|
Ma`ru
za, ta`lim texnologiyalari.
Amaliy ish baja
rish,
mashq qilish.
|
|
1,2,8,1011,
13,
14.
15,
16,
17.
|
Ta`lim oluvchining “Portfolio” sini topshiriqqa ko’ra to’ldi-rish. .
|
ON
15 b.
1-4 mav
zu
|
4/3
|
Gurux ishtirokchilarini loyihaviy faoliyat bo’yicha vazifalarini taqsimlash. Loyihaviy faoliyat bosqichlari bilan tanishtirish. Loyihaviy faoliyat natijasi bo’yicha xisobot tayyorlash. Loyihaviy faoliyat maxsulini taqdimotini tayyorlash.
|
2
|
|
Amaliy
|
Pedagogika, psixologiya , “CHHT”ni tashkil etish va uning metodikasi. Mutaxasislik fanlarini o’qitish metodikasi.
|
Ta`lim texnologiyalari.
Amaliy ish baja
rish,
mashq qilish.
|
Pentium
komp. majmuasi, ekran, vidio
proektor
slayd
|
1,2,8,1011,
13,
14.
15,
16,
17.
|
Ta`lim oluvchining “Portfolio” sini topshiriqqa ko’ra to’ldi-rish.
|
4
JN
5 b
|
5
|
Pedagogik texnologiya tushunchasi. Ta`lim texnologiyasini loyihalashtirish va rejalashtirish qoidalari. Ta`lim modeli haqida tushuncha. Ta`lim modeliga kiruvchi komponentlar va ularning ta`lim samaradorligini oshirishdagi o’rni va ahamiyati.
|
2
|
|
Nazariy
|
Pedagogika, psixologiya , “CHHT”ni tashkil etish va uning metodikasi. Mutaxasislik fanlarini o’qitish metodikasi.
|
Ma`ru
za, ta`lim texnologiyalari.
Amaliy ish baja
rish,
mashq qilish.
|
Pentium
komp. majmuasi, ekran, vidio
proektor
slayd
|
|
|
| |
