|
Nazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasiBog'liq Mehnat muxofazasiNazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi
Mavzu: 16. Elektr toki urishidaда birinchi yordam.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqti 80 daqiqa
Ta’lim oluvchilar soni: 92 nafar
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi
Amaliy o‘quv mashg‘ulot
O‘quv mashg‘uloti rejasi
1. Elektr tokidan shikastlanganda
birinchi tibbiy yordam ko‘rsatish
2. Sun’iy nafas berish tartibi.
3. Immobilizatsiya va asfiksiya.
4.
Elektr toki ta’siridagi odamni
qutqarish uchun qo’iladigan talablar.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Yangi mavzu to‘g‘risidagi bilim (ko‘nikma)-
larni shakllantirish (mustahkamlash)
O‘qitish natijasi
Ushbu
mavzuni
o‘zlashtirish
natijasida
o‘quvchida
shakllangan
asosiy
bilim,
ko‘nikma
yoki
kompetensiyalar
Pedagogik vazifalar
1. Elektr tokidan shikastlanganda
birinchi tibbiy yordam ko‘rsatish haqida
umumiy mahlumotlar berish va uning
maqsadi va vazifasi bilan tanishtirish;
2. Sun’iy nafas berish tartibi haqida
umumiy ma`lumotlar berish;
3.
Immobilizatsiya
va
asfiksiya
to‘g‘risida tushuncha berish.
O‘quv faoliyati natijalari
1.Olingan
bilim
samarasini
ko‘rsatadilar;
2.Elektr
tokidan
shikastlanganda
birinchi
tibbiy
yordam
ko‘rsatish
haqida
yoritilgan
materiallarni
tasniflaydilar;
3.Sun’iy nafas berish tartibini aytib
beradilar;
4.Immobilizatsiya
va
asfiksiya
to‘g‘risida tushuncha beradilar.
O‘quv metodlari
Kichik ahborotli, maruza, hikoya,
tushuntirish, ko‘rsatma berish. Kitob
bilan ishlash, suhbat, bahs,
“
Qor
bo’ron” usuli”
O‘qitish vasitalari
Matnlar,
yozuv
taxtasi,
chizma,
grafiklar, diagrammalar, namunalar,
yo‘riqnoma, elektron yo‘riqnoma.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli
Yakka tartibda
O‘qitish sharoiti
Guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan
xona
Qayta aloqaning usul va vositalari
Tezkor so‘rov, savol-javob, test, misol
va
mashqlar,
bajarilgan
o‘quv
topshiriqlarini baholash.
|
| |
