Nazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi.
Mavzu:
Sodda shifrlar va ularning xossalari.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
O‘quv soati 2 soat
O‘quvchilar soni: ______
O‘quv mashg‘ulotning shakli va
turi:
Nazariy
O‘quv mashg‘ulotning rejasi
tuzilishi.
1.Shifrlovchi jadvallar
2. Shifrni ochishda teskari jarayon
O‘quv mashg‘uloti maqsadi:
O‘quv mavzusi bo‘yicha tushunchalarni shakllantirish. Ta’lim va
tarbiyaning
mujassligi, o‘q’uv mavzulari bo‘yicha yoriqnoma berish, o‘quvchilarni
ma’naviyatli inson qilib tarbiyalash.
Pedagogik vazifalar:
O‘quvchilarda yangi mavzu bo‘yicha
tushunchalarni shakillantirish. Sodda
shifrlar va
ularning xossalarini
o‘rgatish.
O‘quv mashg‘ulotlari bo‘yicha
yo‘riqnoma berish.
O‘quvchilarning baxolash tartibi.
O‘quv faoliyati natijalari:
1.Dars davomida o‘rganganlarini
izoxlaydilar.
2.O‘tilgan mavzuni tushuntirib
beradilar
3. O‘tilgan mavzu yuzasidan
tushganlarini hayot bilan bog‘lab va
izoxlab beradilar
O‘qitish metodlari
Axborotli kichik ma’ruza, namoyish,
suhbat, savol javob, amaliy
topshiriqlarni bajarilishi.
O‘qitish vositalri
O‘A axborot xavfsizligi
fanidan
ma’ruza matn. Tarqatma materiallar,
kompyuter, slaydlar, proektor.
O‘qitish faoliyatini tashkil etish
shakillari
Jamoa va guruhlarda ishlash, Yakka
tartibda va juftlashib ishlash.
O‘qitish sharoiti
Maxsus texnik vositalar
bilan
jihozlangan o‘quv fan xonasi.
