|
«Ona tili» 5-sinf sana: Sinf: Mavzu: til-ijtimoiy hodisa darsning maqsadi
|
| bet | 366/371 | | Sana | 02.09.2022 | | Hajmi | 2.29 Mb. | | #25541 |
Bog'liq «Ona tili» 5-sinf sana Sinf Mavzu til-ijtimoiy hodisa darsnin ona-tili-darslarini-o-qitishda-zamonaviy-metod-kakografiya-usulidan-foydalanish (1), кичик гурух бадан тарбия (Lotincha), delphi dasturlash tili , Asosiy genetik tushunchalar va qonuniyat., Путевой лист, buyruq word variyant, Immatrikulationsbescheinigung Safarov Sardor, Tahorat olinayotganida o\'qiladigan duolar, PERSON WHO MOTIVATED ME TO CHOOSE MY PROFESSION These days, XDusyarov Ilmiy ishlar ro\'yxati, Jamiyat, Davlat va huquq, Axborot tex ISHCHI 2-kurs, Chiziqli algebraik tenglamalar sistemasini taqribiy yechish usul, Mavzu. Integrallarni taqribiy hisoblashda Nyuton-Kotes formulalaYuqoridagi so‘zlar ichida do‘ppi so‘zi adabiy me'yor, kallapo‘sh, qalpoq, takya so‘zlari esa shevaga xos so‘zlardir.
Boshqa tillardan o‘zbek tiliga kirib o‘zlashib qolgan so‘zlarga olinma so‘zlar deyiladi. Masalan: radio, televizor, tramvay, kollej, litsey.
/
So‘zlar bir tildan ikkinchi tilga xalqlar o‘rtasidagi siyosiy, ijtimoiy, madaniy va boshqa aloqalar natijasida o‘zlashadi.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash: Og’zaki savol-javob.
V. Uyga vazifa.
VI. Dars yakuni. Baholarni tahlil qilish.
Ilmiy bo’lim mudiri: _____________________
«Ona tili» 5-sinf sana:_________________ Sinf: ________________
Mavzu: 202-203-dаrslаr 24-NI Matn tuzish
Darsning maqsadi:
a) ta’limiy: Ona tili fanining nazariy va amaliy asoslarini o’rganish jarayonida o’quvchilarda
estetik did, estetik ong, ona tilimizga muhabbat, badiiy tafakkur va tasavvurini kamolga yetkazish va barkamol avlod tarbiyasiga zamin yaratish.
b) tarbiyaviy: Ona tili fani orqali o’quvchilarga DTS asosida dars berish. Shu bilan bir qatorda
milliy iftihor, qadriyat sifatida e’tirof etish va uni hurmat qilishga o’rgatish.
c) rivojlantiruvchi: O’quvchilarni tafakkur va idrokini kengaytirish, ularni mustaqil fikrlashga o’rgatish.
Nutqiy kompetensiya (tinglab tushunish, so‘zlash, o‘qish, yozish):
Berilgan topshiriq, sodda matnlarni tinglab tushuna oladi;
Kommunikativ kompetensiya:
– o‘rganilgan ifoda vositalari asosida o‘zaro samarali muloqotga kirisha olish, muloqotda nutqiy muhitga moslasha olish.
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi:
– mediamanbalar (radio, televizor, internet va boshqalar)dan zarur ma’lumotlarni izlab topa olish, saralash, saqlash, ulardan samarali foydalana olish, ularning xavfsizligini ta’minlash ko‘nikmalarini egallash .
|
| |
