O’qitish vositalar Tarqatma materiallar,slaydlar orqali
taqdimot, proyektor
O’qitish sharoiti Maxsus texnik vositalar bilan ta’minlangan
auditoriya
Qayta aloqaning usul va vositalari Test,savol-javob, topshiriqlarni bajarish
bilan baholanadi.
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi Ish bosqichlari Faoliyat mazmuni O’qituvchi O’quvchi 1 – bosqich O’quv mashg’ulotiga kirish(5 daqiqa) Tashkiliy qism: 1.O’quvchilarning davomatini tekshiradi.
2.O’quvchilarning mashg’ulotga
tayyorgarligini nazorat qiladi.
3.Mavzuning nomi va maqsadi,rejasi va o’quv
mashg’ulotidan kutilayotgan natija to’g’risida
ma’lumot beradi.
1.Mashg’ulotga
tayyorgarlik
ko’radilar.
2.Tinglaydilar.
140
2 – bosqich Asosiy (65 daqiqa) Tayanch bilimlarni faollashtirish: 2.1.Mavzuga oid bilimlarni yodga olish
maqsadida o’quvchilarga savollar beradi.
Maqsad va vazifani belgilanishi: 2.2.Mashg’ulotda ko’rib chiqiladigan reja
savollarini e’lon qiladi.
1.
O’zbekistonda bank tizimi paydo
bo’lishi.
2.
O’zbekistonda bank tizimining
shakllanishi.
3.
O’zbekistonda markaziy bank
shakllanishi.
O’quvchilar bilimini faollashtirish: 2.3.Mavzuga oid bilimlarni esga solish
maqsadida
