O‘quv mashg`ulotining texnologik xaritasi




Download 7,03 Mb.
Pdf ko'rish
bet68/113
Sana26.01.2024
Hajmi7,03 Mb.
#146272
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   113
Bog'liq
2 Axborot xavfsizligi Anvardinov Jasurbek

O‘quv mashg`ulotining texnologik xaritasi 
Ta’lim 
shakli Ish 
bosqichlari va 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O‘qituvchining 
O‘quvchi- 
ning 
O‘quv 
mashg‘ulo 
-tiga kirish 
(5 daqiqa) 
Tashkiliy qism: 
O‘quvchilarni mashg‘ulotga tayyorgarligi va 
davomatini tekshirish 
Mashg‘ulotg
a tayyorlanadi 
2. Asosiy 
bosqich 
(65 
daqiqa) 
Tayanch bilimlarni faollashtirish 
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda 
o‘tilgan mavzu bo’yicha o‘quvchilarga savollar 
beriladi, ularni baholaydi (1-ilova) 
Maqsad 
va 
vazifalarni 
belgilanishi 
2.Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va o‘qitish 
natijalari bilan tanishtiriladi; 
3.O‘quv ishlarida o‘quvchilarni baholash 
mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi (2-
ilova); 
Ta’lim 
oluvchining 
bilimlarini 
faollashtirish 
4.Tezkorso‘rov,savol-
javob,aqliyhujum texnikalari orqali bilimlarni 
faollashtiradi; 
Yangi o‘quv metodlari bayoni: 
5. 
Amaliy 
mashg‘ulotlarning 
rejasi 
va 
tuzilishiga muofiq, o‘qitish jarayonini tashkil etish 
bo’yicha xarakatlar tartibini bayon etadi. 
6. 
Mavzu 
bo’yicha PowerPoint tartibida 
namoish va sharxlar bilan mavzu bo’yicha asosiy 
nazariy 
Savollarga 
javob 
beradilar 
Yozib 
oladilar 
Guruhlarga 
bO‘linadilar. 
Javob 
beradilar 
Diqqat 
qiladilar 
Guruhlarda 
ishlaydilar 
Fikr 
almashadilar 
holatlarni bayon qiladi 
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash 
7.Mustahkamlash uchun savollar beriladi. 
3. 
Yakuniy 
bosqich 
(10 daqiqa) 

Mashg‘ulot yakuni: 
1. 
O‘tilgan mavzu umumlashtiriladi, faol 
ishtirok etgan o‘quvchilarni javoblarini izohlab 
baholaydiva rag‘batlantiradi; 
Uyga vazifa berilishi: 
Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan 
tanishtiriladi; 
2. 
Kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni bajarish 
yuzasidan yo‘riqnoma beriladi 
O‘z- O‘zini 
O‘zaro 
baholashni 
O‘tkazadilar. 
Topshiriqni 
yozadilar 


O‘tilgan mavzularni takrorlash 
1-ilova 
O‘tgan dars 
yuzasidan Aqliy hujum metodidan foydalanib savol-javob 
O‘tkaziladi. 
Savollar 
1. 
Identifikatsiya nima? 
2. 
Autentifikatsiya bu-… 
3. 
Ma’murlash nima? 
4. 
Parol nima? 
2-ilova 
Baholash mezoni 
O‘quvchilarni dars jarayoni davomidagi ishtirokidan kelib chiqib, ularni 
baholash bo’yicha o‘quvchilarni baholash mezonlari bilan tanishtiriladi: 
№ 
Baholash mazmuni 
Ballar 
Og‘zaki 
so‘rov 
quyidagi 
mezonlar 
asosida baholanadi 
Amaliy ish quyidagi 
mezonlar 
asosida 
baholanadi 
1. 
Mavzu atroflicha to‘liq, asosiy 
fikr 
va 
tuchunchalar 
o‘zlashtirilishiga erishilsa 
Berigan topshiriq og‘zaki 
va yozma nutq me‘yorlariga 
amal qilingan holda to’g’ri 
bajarilsa 

2. 
Маvzu asosan, asosiy fikr va 
tushunchalar 
qisman 
o‘zlashtirilishiga erishilsa 
Topshiriqni bajarishda 4 
tagacha xatolikka yo‘l qo‘yilsa 


Mavzu qisman o‘zlashtirilishiga 
erishilsa 
Topshiriqni bajarishda 7-8 
tagacha xatolikka yo‘l qo‘yilsa 


Mavzuning ba‘zi elementlarini 
o‘zlashtirilishiga erishilsa 
Topshiriqni bajarishda 8 
tadan ortiq xatolikka yo‘l 
qo‘yilsa 


Mavzuning O‘zlashtirilishi 
yuqoridagi talablar darajasida 
bO‘lmasa 





Yangi mavzu bayoni 

Download 7,03 Mb.
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   113




Download 7,03 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



O‘quv mashg`ulotining texnologik xaritasi

Download 7,03 Mb.
Pdf ko'rish