O‘quv mashg`ulotining texnologik xaritasi




Download 7,03 Mb.
Pdf ko'rish
bet80/113
Sana26.01.2024
Hajmi7,03 Mb.
#146272
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   113
Bog'liq
2 Axborot xavfsizligi Anvardinov Jasurbek

O‘quv mashg`ulotining texnologik xaritasi 
Ta’lim 
Faoliyat mazmuni 
shakli Ish 
bosqichlari 
va vaqti 
O‘qituvchining 
O‘quvchi- 
ning 
Mashg‘ul
otiga kirish 
(5 daqiqa) 
Tashkiliy qism: 
O‘quvchilarni mashg‘ulotga tayyorgarligi va 
davomatini tekshirish 
Mashg‘ulotg
a tayyorlanadi 
Tayanch bilimlarni faollashtirish 
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda 
o‘tilgan mavzu bo’yicha o‘quvchilarga tezkor 
savol-javob 
metodidan 
foydalangan 
holda 
o‘tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o‘tkaziladi 
va o‘quvchilar diqqati jamlab olinadi (1-ilova) 
Maqsad va vazifalarni belgilanishi
2.Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad 
va 
o‘qitish natijalari bilan tanishtiriladi;
3.Mashg‘ulot guruhli birgalikda O‘rganish 
shaklida O‘tkazilishini va baholash mezonlarini 
ma’lum qiladi (2-ilova); 
Ta’lim oluvchining bilimlarini faollashtirish
4.Tezkor so‘rov, savol-javob
aqliy hujum 
texnikalari orqali bilimlarni faollashtiradi; 
Yangi o‘quv metodlari bayoni: 
5. 
Amaliy 
mashg‘ulotlarning 
rejasi 
va 
tuzilishiga muofiq, o‘qitish jarayonini tashkil etish 
bo’yicha xarakatlar tartibini bayon etadi. 
6. 
Mavzu bo’yicha PowerPoint tartibida 
namoish va sharxlar bilan mavzu bo’yicha asosiy 
nazariy holatlarni bayon qiladi 
Yangi 
o‘quv materialini mustahkamlash 
7.Mustahkamlash uchun savollar beriladi. 
Savollarga 
javob 
beradilar 
Yozib oladilar 
2. Asosiy 
bosqich 
(65 
daqiqa) 
Guruhlarga 
bO‘linadilar. 
Javob 
beradilar 
Diqqat 
qiladilar 
Guruhlarda 
ishlaydilar 
Fikr 
almashadilar 
3. 
Yakuniy 
bosqich 
(10 
daqiqa) 

Mashg‘ulot yakuni: 
1.O‘tilgan mavzu umumlashtiriladi, faol 
ishtirok etgan o‘quvchilarni javoblarini izohlab 
baholaydiva rag‘batlantiradi; 
Uyga vazifa berilishi: 
Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan 
tanishtiriladi; 
O‘z- o‘zini 
o‘zaro 
baholashni 
o‘tkazadilar. 
Topshiriqni 
yozadilar 
2.Kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni bajarish 
yuzasidan yo‘riqnoma beriladi 


O‘tilgan mavzularni takrorlash: 
O‘tgan dars 
yuzasidan tezkor savol-javob 
metodidan 
foydalanib savol-javob o‘tkaziladi. 
1. 
Ma’lumotlarni muxofaza qilishning kriptografik usullari. 
2. 
Kriptotizim sinflari. 
3. 
Kriptografiya haqida 
1- 
ilova
Baholash mezoni 
Guruhda ishlashni baholash jadvali 
2- 
ilova 
Guruh 
Javobning 
aniqligi va 
toliqligi (2- 
5 ball) 
Taqdim 
etilgan axborot 
yaqqolligi (2-5 
ball) 
Guruhning 
har bir a’zosi 
faolligi (2-5 
ball) 
Umumiy 
ball miqdori 
(2+3+4) 
Baho 
(5/4) 








Har bir guruh mezonlar bo’yicha ballarni jamlab, boshqa guruhlar chiqishini 
baholaydi. Guruh olgan baho guruhning har bir a’zosi bahosini belgilab boradi: 
5 ball - «a’lo»; 4– «yaxshi»; 3 – «qoniqarli»; 2 ball – «qoniqarsiz». 
Dars yakuni O‘qituvchi O‘tgan yangi mavzu bo’yicha tushunmagan 
savollarga javob beradi,darsni mustahkamlashdagi O‘quvchilar javobini 
muhokama qilib, O‘quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlaydi. 
Darsga faol ishtirok etgan O‘quvchilarni O‘qituvchi baholaydi 
O‘quvchilar faoliyatini baholash mezonlari 
55 – 70% 
3 baho «qoniqarli
71 - 85% 
4 baho “yaxshi » 
86-100 % 
5 baho “a`lo” 


Yangi mavzu bayoni 

Download 7,03 Mb.
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   113




Download 7,03 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



O‘quv mashg`ulotining texnologik xaritasi

Download 7,03 Mb.
Pdf ko'rish