O‘quv mashg`ulotining texnologik xaritasi




Download 7,03 Mb.
Pdf ko'rish
bet83/113
Sana26.01.2024
Hajmi7,03 Mb.
#146272
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   113
Bog'liq
2 Axborot xavfsizligi Anvardinov Jasurbek

O‘quv mashg`ulotining texnologik xaritasi 
Ta’lim 
shakli 
Ish 
bosqichlari 
va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O‘qituvchining 
O‘quvchi- 
ning 
Mashg‘ul
o-tiga kirish 
(5 daqiqa) 
Tashkiliy qism: 
O‘quvchilarni mashg‘ulotga tayyorgarligi va 
davomatini tekshirish 
Mashg‘ulotga 
tayyorlanadi 
2. Asosiy 
bosqich 
(65 
daqiqa) 
Tayanch bilimlarni faollashtirish 
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda 
o‘tilgan mavzu bo’yicha o‘quvchilarga savollar 
beriladi, ularni baholaydi (1-ilova) 
Maqsad 
va 
vazifalarni 
belgilanishi 
2.Mashg‘ulotning 
nomi, rejasi, maqsad 
va 
o‘qitish natijalari bilan tanishtiriladi; 
3.O‘quv ishlarida o‘quvchilarni baholash mezoni 
va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi (2-ilova); Ta’lim 
oluvchining bilimlarini faollashtirish
4.Tezkor so‘rov, savol-javob, 
aqliy hujum 
texnikalari orqali bilimlarni faollashtiradi; 
Yangi o‘quv metodlari bayoni: 
5. 
Amaliy mashg‘ulotlarning rejasi va tuzilishiga 
muofiq, o‘qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha 
xarakatlar tartibini bayon etadi. 
6. 
Mavzu bo’yicha PowerPoint tartibida namoish 
va sharxlar bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy 
Savollarga 
javob 
beradilar 
Yozib oladilar 
Guruhlarga 
bo‘linadilar. 
Javob 
beradilar 
Diqqat 
qiladilar 
Guruhlarda 
ishlaydilar 
Fikr 
almashadilar 
holatlarni bayon qiladi 
Yangi 
o‘quv 
materialini 
mustahkamlash 
7.Mustahkamlash uchun savollar beriladi. 
3. 
Yakuniy 
bosqich 
(10 
daqiqa) 

Mashg‘ulot yakuni: 
1. 
O‘tilgan mavzu umumlashtiriladi, faol ishtirok 
etgan o‘quvchilarni javoblarini izohlab baholaydiva 
rag‘batlantiradi; 
Uyga vazifa berilishi: 
Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan 
tanishtiriladi; 
2. 
Kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni bajarish 
yuzasidan yo‘riqnoma beriladi 
O‘z- o‘zini 
o‘zaro 
baholashni 
o‘tkazadilar. 
Topshiriqni 
yozadilar 


O‘tilgan mavzularni takrorlash: 
O‘tgan dars yuzasidan Aqliy hujum metodidan foydalanib savol-
javob o‘tkaziladi. 
1. 
Axborotni himoyalash uchun kodlashtirish 
2. 
Kriptografiya usullari 
3. 
Kompyutеr stеnografiyasi istiqbollari 
2-ilova 
Baholash mezoni 
1-ilova
O‘quvchilarni dars jarayoni davomidagi ishtirokidan kelib chiqib, ularni 
baholash bo’yicha o‘quvchilarni baholash mezonlari bilan tanishtiriladi: 
№ 
Baholash mazmuni 
Ballar 
Og‘zaki so‘rov quyidagi mezonlar 
asosida baholanadi 
Amaliy ish quyidagi 
mezonlar asosida 
baholanadi 
1. 
Mavzu atroflicha to‘liq, asosiy 
fikr 
va 
tuchunchalar 
o‘zlashtirilishiga erishilsa 
Berigan topshiriq og‘zaki 
va yozma nutq me‘yorlariga 
amal qilingan holda to’g’ri 
bajarilsa 

2. 
Маvzu asosan, asosiy fikr va 
tushunchalar 
qisman 
o‘zlashtirilishiga erishilsa 
Topshiriqni bajarishda 4 
tagacha xatolikka yo‘l 
qo‘yilsa 


Mavzu qisman o‘zlashtirilishiga 
erishilsa 
Topshiriqni bajarishda 7-
8 tagacha xatolikka yo‘l 
qo‘yilsa 


Mavzuning ba‘zi elementlarini 
o‘zlashtirilishiga erishilsa 
Topshiriqni bajarishda 8 
tadan ortiq xatolikka yo‘l 
qo‘yilsa 


Mavzuning 
o‘zlashtirilishi 
yuqoridagi 
talablar 
darajasida 
bo‘lmasa 



Yangi mavzu bayoni 

Download 7,03 Mb.
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   113




Download 7,03 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



O‘quv mashg`ulotining texnologik xaritasi

Download 7,03 Mb.
Pdf ko'rish