Dars o‘tiladigan guruh
Mashg‘ulot o‘tkaziladigan sana
№29-Mavzu:Foydalanuvchilarning Identifikatsiyasi
O‘quv mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
Mashg‘ulot vaqti-80 daqiqa
O‘quvchilar soni: 26 –31 gacha
Mashg‘ulot shakli va turi
Amaliy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha
O‘quv mashg‘uloti
O‘quv mashg‘ulot rejasi
1 Identifikatsiya (Identification)
2.
Autentifikatsiya (Authentication)
3.
Identifikatsiya
va
autentifikatsiya
sub’ektlari
4.
Avtorizatsiya (Authorization)
O‘quvmashg‘ulotining maqsadi: O‘quvchilarga Foydalanuvchilarning
Identifikatsiyasi bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish
Mashg‘ulotdan
kutilayotgan
natijalar:
O‘quvchilar foydalanuvchilarning
identifikatsiyasi
to’g’risida
bilim va
ko’nikmalarni egallaydilar
Pedagogik vazifalar:
-
Identifikatsiya
to’g’risida
tushuncha beradi;
-
Autentifikatsiya
bo’yicha
ko‘rsatmalar beradi;
-
Identifikatsiya
va
autentifikatsiya
sub’ektlarini
yoritib beradi;
-
Avtorizatsiya
jarayonini
yoritib beradi.
O‘quv faoliyati natijalari:
- Identifikatsiya to’g’risida gapirib bera
oladilar;
- Autentifikatsiyni
tushuntirib
bera
oladilar;
- Identifikatsiya
va
autentifikatsiya
sub’ektlarini yoritib bera oladilar;
- Avtorizatsiya
jarayonini
tasniflab
bera oladilar.
O‘qitish metodlari
Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish,
namoyish etish, aqliy hujum
O‘qitish vositalari
O‘MT,ma’ruzalar matni, kompyuter,
videoproektor, slayd
O‘quv faoliyatini tashkil etish
shakllari
guruhli, juftlikda
O‘qitish sharoiti
Maxsus jixozlangan o‘quv xona
(kompyuter o‘quv xonasi)
Qaytar aloqaning yo‘l va
vositalarining yo‘l va vositalari
Tezkor so‘rov,
savol-javob, test, misol va
mashqlar, berilgan o‘quv
topshiriqlarini
baholash
