ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES
VOLUME 2 | ISSUE 2 | 2021
ISSN: 2181-1385
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723
Academic Research, Uzbekistan 1144 www.ares.uz
3. Matn bilan to„la tanishib chiqilgandan so„ng quyidagi jadval to`ldiriladi:
Insert tenologiyasining jadvali
Buni bilar edim
Buni bilmas edim
Mukammal bilishni xohlayman
+
–
?
Ma‟lumotlar bazasi fanidan ishchi o‟quv dasturi asosida dars ishlanma.
Mavzu
: Microsoft Access dasturida so‟rovlar yaratish.
Mashg’ulot vaqti
-2 soat
Talabalar soni: 15
Mashg’ulot shakli
Axborotli ma‟ruza
Ma’ruza rejasi
1.So‟rovlar yaratish va uning ahamiyati.
2.Oddiy so‟rovlar yaratish.
3.So‟rovlar konstruktori.
O‟quv mashg‟ulotining maqsadi: talabalarga Microsoft Access dasturida so‟rovlar
yaratish,
uning ahamiyati, So‟rovlar
konstruktoridan foydalanish, so‟rovlar
yordamida ma‟lumotlarni boshqarish
haqida tushuncha berish,
Pedagogik vazifalar:
-So‟rovlar haqida tushuncha berish;
-So‟rovlarni yaratish bosqichlari va uning
imkoniyatlarini ko‟rsatib berish;
- Microsoft Access dasturining so‟rovlar
bilan ishlash imkoniyati haqida talabalar
bilimini shakllantirish.
O’quv faoliyati natijalari:
-So‟rovlar haqida aytib bera oladi;
- So‟rovlarni yaratish bosqichlari va
uning imkoniyatlarini ochib bera oladi;
- Microsoft Access dasturi yordamida
so‟rovlar yaratish jarayonini yoritib bera
oladi.
