O‘quv faoliyatida muloqot madaniyati va psixologiyasi

O‘quv faoliyatida muloqot madaniyati va psixologiyasi.

TAYYORLADI:

Reja: 

• Muloqotning psixologik tomonlari.
• O‘quv faoliyatida muloqot madaniyatini shakllantirish.
• Muloqotning psixologik vositalari. Muloqotda tinglash madaniyati. Samarali muloqotga tayyorlash usullari.
•  

Muloqotning psixologik tomonlari

• Muloqotning kommunikativ tomoni ― muloqotlarga kirishuvchilar o’rtasidagi ma’lumot almashinuvi jarayoni.
• Muloqotning perseptiv tomoni ― muloqotga kirishuvchilarning bir-birlarini idrok etishlari va tushunishlari bilan bog’liq bo’lgan murakkab psixologik jarayon.
• Muloqotning interaktiv tomoni ― muloqotga kirishuvchilarning xulq-atvoriga ta’siri.
• Endi muloqotning har bir tarkibiy qismi bilan alohida tanishib chiqamiz.
• A) Muloqotning kommunikativ tomoni ― shaxslararo axborotlar, bilimlar g’oyalar, fikrlar almashinuvi. Bu jarayonning asosiy vositasi ―til. ( yozma og’zaki, monologik-dialogik nutq)

Muloqotning psixologik tomonlari

• Endi muloqotning har bir tarkibiy qismi bilan alohida tanishib chiqamiz.
• A) Muloqotning kommunikativ tomoni ― shaxslararo axborotlar, bilimlar g’oyalar, fikrlar almashinuvi. Bu jarayonning asosiy vositasi ―til. ( yozma og’zaki, monologik-dialogik nutq)
• Diologik nutqning mazmuni, xarakteri, davomiyligi muloqotga kirishgan shaxslarning shaxsiy qarashlariga, qiziqishlariga, birbirlariga bo’lgan munosabatlariga, maqsadlariga bevosita bog’liq bo’ladi. O’qituvchio’quvchi, siyosiy rahbarlarning, diplomatlarning, dugonalarning suhbati bir-biridan farq qiladi. Monologik nutq bir kishining boshqa kishiga murojaati― fikrlarning mantiqan tugal bo’lishi, grammatik qonun qoidalarga rioya qilish kerak. Odamlarning muloqot jarayonida so’zlarda tashqari turli xil harakatlardan, qiliqlardan, holatlardan, kulgu, ohanglardan ham foydalanadilar. Mimika, ko’z qarashlar, to’xtashlar (pauza) ifodalari va hokazo.