• Qaytar aloqaning usul va vositalari
  • 1-bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish (5 daq.) Tashkiliy qism
  • 2-bosqich. Asosiy qism. (70 daq) Tayanch bilimlarni faollashtirish
  • Maqsad va vazifani belgilanishi
  • Yangi o’quv materialini mustahkamlash
  • O’rta maxsus, kasb- hunar ta’limi vazirligi O’rta maxsus kasb –hunar ta’limi markazi Buxoro viloyat hokimligi o’rta maxsus,kasb-hunar ta’limi boshqarmasi




    Download 0,98 Mb.
    bet51/137
    Sana21.05.2024
    Hajmi0,98 Mb.
    #247086
    1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   137
    Bog'liq
    1 ta\'lim texnologiyasi

    O’qitish metodlari

    Musobaqa, Topshiriq, jadval

    O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari

    Jamoaviy,guruhiy, individual

    O’qitish vositalari:

    Tarqatmalar, topshiriqlar va yo’riqnomalar,ko’rgazmali organayzerlar.

    O`qitish shart-sharoiti

    Darsni o’tkazish uchun moslashtirib jihozlangan auditoriya

    Qaytar aloqaning usul va vositalari

    Og’zaki nazorat:savol-javob.



    O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

    Ish bosqichlar va vaqti

    Faoliyat mazmuni




    O’qituvchi o’quvchi




    1-bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish
    (5 daq.)

    Tashkiliy qism:
    1.O’quvchilarning mashg’ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi.

    Mashg’ulotga tayyorlanadilar.






    2-bosqich. Asosiy qism.
    (70 daq)



    Tayanch bilimlarni faollashtirish:
    1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi. (Ilova №1)
    Maqsad va vazifani belgilanishi:
    2.Mashg’ulot nomi,tuzilishi, maqsad va kutilayotgan natijalar, baholash mezoni bilan tanishtiradi, yozib olishlarini aytad. (Ilova №2)
    O’quvchilar bilimini faollashtirish:
    3. Yangi mavzu bo’yicha savol-javob qilish orqali bilimlarni faollashtiradi. (Ilova №3)
    Yangi o’quv materiali bayoni:
    4.Mavzuga oid asosiy tushunchalarni yetkazadi va ushuncha beradi. (Ilova №4)
    5.Har bir talabani berilgan ma’lumotlar ichidan doimiy va o’zgaruvchan xarajatlarni ajratib jadvalda ko’rsatishni vazifa beradi, topshiriqni va yo’riqnomasini beradi (Ilova №5)
    6.Har bir talabani berilgan ma’lumotlar ichidan ishlab chiqarish va muomala xarajatlarni ajratib jadvalda ko’rsatishni vazifa beradi, topshiriqni va yo’riqnomasini beradi (Ilova №6)
    7.Har bir talabaga jadvalni to’ldirish bo’yicha topshiriq va yoriqnoma beradi. . (Ilova №7)
    Yangi o’quv materialini mustahkamlash:
    1.Mavzuni mustahkamlash uchun mavzuga oid savollarni beradi (Ilova №8)
    2. Mavzu bo’yicha musta’qil ish sifatida mavzuga oid masala bajarish topshiriq beriladi. Topshiriqni bajarish bo’yicha yo’riqnoma beriladi.

    Uy vazifasini taqdim etadi Savollarga javob beradilar.
    Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar, baholash mezoni bilan tanishadilar.
    Diqqat qiladilar.
    Savollarga javob beradilar.
    Yozadilar hamda tinglaydilar.
    Xarajatlar turlarini ajratadi va jadvalni to’ldiradi.
    Xarajatlar turlarini ajratadi va jadvalni to’ldiradi.
    ,topshiriqni bajaradi,

    Savollarga javob beradilar.









    Download 0,98 Mb.
    1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   137




    Download 0,98 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O’rta maxsus, kasb- hunar ta’limi vazirligi O’rta maxsus kasb –hunar ta’limi markazi Buxoro viloyat hokimligi o’rta maxsus,kasb-hunar ta’limi boshqarmasi

    Download 0,98 Mb.