|
O‘zbek tili va adabiyoti kafedrasi o`zbek adabiyoti
|
| bet | 78/155 | | Sana | 10.01.2024 | | Hajmi | 1,2 Mb. | | #133618 |
Bog'liq portal.guldu.uz-O`zbek adabiyotiNazorat topshiriqlari:
1. Shoirning tarixiy asarlari.
2. Shoirning tarixiy asarlaridagi ko’tarilgan mavzu haqida gapiring.
Adabiyotlar ro’yxati:
1.M.Rizo Ogahiy “Ishq ahlining tumori” A.Qodiriy nomidagi xalq merosi nashriyoti. Toshkent 1999
2.Q.Munirov, Ogahiy, “Ilmiy va adabiy faoliyati”, Toshkent 1959.
3.R.Majidov. Ogahiy lirikasi, Toshkent 1963.
4. “Ogahiy devoni” 1905.
5. V.Y.Zohidov “O’zbek mumtoz adabiyoti tarixi” . Toshkent 1961.
Mavzu: Uvaysiy lirikasi
№
|
Bajariladigan ish mazmuni
|
Amalga oshiruvchi mas’ul
|
Izoh
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1-bosqich
|
Dars maqsadi: Talabalarga Uvaysiy hayoti va ijodi haqida ma’lumot berish.
Identiv o’quv maqsadlari:
1. Talabalar shoira hayoti bilan tanishadilar.
2. Shoira ijodining kamolotini kuzatadilar.
3. Uvaysiyni ayol, shoira, ona sifatida tasavvur etadilar.
4. Uvaysiy-mesenatligini biladilar.
|
O’qituvchi
|
|
2-bosqich
|
Asosiy tushunchalar:
Uvaysiy, Xoljon otin, Umarxon, Xoljonbibi Mag’ziy otin, Nodira, Gulxaniy,Maxmur, qizi Quyoshxon, shoir Vazir, o’gli Muhammad, turmush o’rtog’i Hojihon.
Dars shakli: ma’ruza.
Metod va usullari: og’zaki bayon,savol-javob, aqliy hujum.
Vositalar: kompyuter, videoproektor, taqdimot, ishlanmalar.
|
O’qituvchi
|
|
3-bosqich
|
Guruhda ishlash.
Topshiriqlarning maqsad va vazifalari tushuntiriladi.
Mavzuga oid atama va ifodalar izohlanadi
|
Talaba
|
|
4-bosqich
|
Mustahkamlash va baholash uchun savollar:
1.Uvaysiy ijodi inqilobgacha qanday o’rganilgan?
2.Uvaysiy ijodi sho’ro davrida qanday o’rganilgan?
3.Uvaysiy asrlari nashri xususida so’zlab bering.
4.Uvaysiy kimlarning g’azallariga muhammaslar bog’lagan?
5.Uvaysiy davlat arbobi edimi?
|
O’qituvchi-
Talaba
|
|
5-bosqich
|
Umumiy yakuniy xulosalar chiqariladi.
Maqsad va vazifalarning bajarilganligi tahlil qilinadi, zaruriy maslahatlar beriladi, mustaqil ish topshiriqlari tarqatiladi, xulosalar chiqariladi.
|
O’qituvchi
|
|
Asosiy savollar:
|
| |
