Oʻzbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirining buyrug‘i maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi markaziy apparati tarkibiy boʻlinmalari




Download 3,57 Mb.
Pdf ko'rish
bet281/322
Sana17.05.2024
Hajmi3,57 Mb.
#239820
1   ...   277   278   279   280   281   282   283   284   ...   322
Bog'liq
lavozim yoʻriqnomalari

2-bob. Bo
ʼ
limning tizimi 
8. Boʻlim tizimiga boʻlimning apparati, maktabgacha taʼlim tashkilotlari, maktab va 
maktabdan tashqari taʼlim muassasalari kiradi. 
3-bob. Bo
ʼ
limning vazifalari va funksiyalari 
9. Quyidagilar boʻlimning asosiy vazifalari hisoblanadi:
Vazirlikka va hududiy boshqarmaga yuklangan vazifalar hamda funksiyalar samarali 
bajarilishini taʼminlashda ishtirok etish; 
maktabgacha taʼlim tashkilotlari, maktab va maktabdan tashqari taʼlim muassasalari, 
faoliyatini tashkil etish sohasida kompleks ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish boʻyicha sektorlar bilan 
oʻzaro hamkorlik qilish; 
tasarrufidagi davlat va nodavlat maktabgacha taʼlim tashkilotlari, davlat umumiy oʻrta va 
maktabdan tashqari taʼlim muassasalarini yuqori malakali, zamonaviy bilimlarga ega boʻlgan kadrlar 
bilan taʼminlanishini muvofiqlashtirish; 
maktabgacha taʼlim tashkilotlari, maktab va maktabdan tashqari taʼlim muassasalari oʻquv-
metodik faoliyatini muvofiqlashtirish va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish; 
bolalarni maktabga sifatli tayyorlash masalalari boʻyicha nodavlat taʼlim muassasalari bilan 
oʻzaro hamkorlik qilish; 
nodavlat taʼlim xizmatlarini koʻrsatuvchi tadbirkorlarni har tomonlama qoʻllab-quvvatlash; 


maktabgacha, maktab va maktabdan tashqari taʼlim yoʻnalishlarida tegishliligi boʻyicha 
davlat xizmatlari koʻrsatilishini taʼminlash; 
bolalarni har tomonlama intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy kamol toptirish uchun 
shart-sharoitlar yaratish; 
bolalarni milliy va umuminsoniy qadriyatlar, insonparvarlik va yuksak maʼnaviyat ruhida 
tarbiyalash, ularning qalbi va ongiga mustaqillik, insonparvarlik anʼanalariga sadoqat, milliy oʻzlikni 
anglash gʻoyalarini yanada chuqur singdirish, "ommaviy madaniyat" koʻrinishidagi yot gʻoyalarga 
qarshi immunitetni mustahkamlash choralarini koʻrish; 
maktabgacha taʼlim tashkilotlarini oʻquv-metodik, didaktik materiallar, rivojlantiruvchi oʻyin 
va oʻyinchoqlar, badiiy adabiyotlar bilan taʼminlash; 
3-7 yoshli bolalarni maktabgacha taʼlim bilan bosqichma-bosqich toʻliq qamrab olishni 
taʼminlash; 
davlat xususiy-sheriklik asosidagi taʼlim tashkilotlari faoliyatini tashkil etish yuzasidan 
tadbirkorlik subyektlarini jalb etish boʻyicha ishlarni tashkil etadi. pedagoglarni kasbiy faoliyatiga 
bogʻliq boʻlmagan turli xil ishlarga jalb qilinishiga yoʻl qoʻyilmasligini taʼminlash; 
9-sinf bitiruvchilarini taʼlimning keyingi bosqichiga toʻliq qamrab olish, ularning umumiy 
oʻrta taʼlim muassasalari l0-sinfida yoki oʻzlari tanlagan akademik litsey yoki kasb-hunar 
maktablarida oʻqishlarini davom ettirishlarini taʼminlash; 
maktab taʼlimi tizimida kasb-hunarga yoʻnaltirish va psixologik-pedagogik xizmat koʻrsatish, 
ilgʻor tajribalarga asoslangan kasb-hunarga yoʻnaltirishning zamonaviy shakl va uslublarini joriy 
etish; 
oʻquvchi-yoshlarning psixologik salomatligini muhofaza qilish, ularning barqaror ijtimoiy va 
intellektual rivojlanishini taʼminlash; 
oʻquvchilarni ijtimoiy reabilitatsiya qilish, turli xil zoʻravonlik koʻrinishlarining oldini olish, 
suitsid holatlarga moyilligi boʻlgan oʻquvchilarni barvaqt aniqlash va ularga ijtimoiy psixologik 
yordam koʻrsatish; 
maktabgacha va maktab taʼlimi tizimida inklyuziv taʼlim uchun shart-sharoitlar yaratish, 
taʼlim oluvchilar uchun psixologik-pedagogik qoʻllab-quvvatlash; 
inklyuziv taʼlimning metodik taʼminotini (dasturlar, rahbar, pedagog va mutaxassislarga 
metodik tavsiyalar va boshqalarni) ishlab chiqishda ishtirok etish hamda takomillashtirib borish 
boʻyicha takliflar berish; 
inklyuziv sharoitlarda taʼlim oluvchilarni ijtimoiy-psixologik qoʻllab-quvvatlash ishlarini 
tashkil qilish; 
inklyuziv taʼlim tizimi joriy qilingan umumtaʼlim muassasalari, ularda taʼlim olayotgan 
oʻquvchilar toʻgʻrisida maʼlumotlar bazasini yaratish va uni doimiy yangilab borish; 
inklyuziv taʼlimni rivojlantirish masalalari boʻyicha oʻquv-seminarlarni tashkil etish; 
tuman (shahar) darajasidagi byudjetdan moliyalashtiriladigan maktabgacha taʼlim 
tashkilotlari, maktab va maktabdan tashqari taʼlim muassasalari xarajatlarini moliyalashtirishni, 
ularda buxgalteriya hisobi va hisoboti yuritilishini tashkil etish; 
markazlashtirilgan 
moliya-
buxgalteriya xizmati tomonidan qamrab olingan maktabgacha va umumtaʼlim taʼlim 
tashkilotlarining xarajatlar smetalari, shtatlar jadvallari va tarifikatsiya roʻyxatlarini oʻz vaqtida 
shakllantirilishini, tasdiqlanishini hamda zarur hollarda ularga oʻzgartirish va qoʻshimchalar 
kiritilishini taʼminlash; 
markazlashtirilgan moliya-buxgalteriya xizmati tomonidan qamrab olingan umumtaʼlim va 
maktabgacha taʼlim tashkilotlari xodimlariga ish haqi va unga tenglashtirilgan toʻlovlar toʻlash, 
shuningdek, homiladorlik va tugʻish boʻyicha nafaqa talabnomalarni oʻz vaqtida taqdim etish va 
toʻlash. 
10. Boʻlim quyidagi funksiyalarni amalga oshiradi: 
boʻlim va uning xodimlari faoliyatini tashkil etadi; 


maktabgacha taʼlim tashkilotlari, maktab va maktabdan tashqari taʼlim muassasalari 
faoliyatiga rahbarlik qiladi, muvofiqlashtiradi va nazorat qiladi, taʼlim-tarbiya jarayoniga 
muvofiqlashtiradi; 
maktabgacha taʼlim tashkilotlari, maktab va maktabdan tashqari taʼlim muassasalari nodavlat 
taʼlim xizmatlari koʻrsatish faoliyatini amalga oshiradigan yuridik shaxslar bilan oʻzaro hamkorlik 
qiladi; 
nodavlat taʼlim xizmatlari koʻrsatish faoliyatini amalga oshiradigan yuridik va yakka 
tartibdagi tadbirkorlarni qoʻllab-quvvatlashni amalga oshiradi hamda maktabgacha taʼlim 
tashkilotlari, maktab va maktabdan tashqari taʼlim muassasalari taʼlim berishning muqobil 
shakllarini rivojlantiradi; 
tuman (shahar) darajasidagi budjetdan moliyalashtiriladigan maktabgacha taʼlim tashkilotlari, 
maktab va maktabdan tashqari taʼlim muassasalari xarajatlarining buxgalteriya hisobi va hisoboti 
yuritilishini tashkil etadi; 
maktabgacha taʼlim tashkilotlari va maktablarda sogʻlom ovqatlanishni tashkil etadi hamda 
oziq-ovqat zaxirasi boʻyicha talablarni shakllantiradi, ovqatlantirish meʼyorlari asosida 
ovqatlantirishni tashkil etishni monitoring qiladi; 
maktabgacha taʼlim tashkilotlari, maktab va maktabdan tashqari taʼlim muassasalari moddiy-
texnik taʼminlashni tashkil etadi; 
jismoniy va yuridik shaxslarning murojaatlari bilan ishlashni tashkil etadi; 
boʻlim vakolatiga tegishli boʻlgan operativ, tashkiliy, kadrlar, moliya, ishlab chiqarish 
xoʻjalik masalalari va boshqa masalalar boʻyicha buyruq qabul qiladi; 
maktabgacha taʼlim tashkilotlari, maktab va maktabdan tashqari taʼlim muassasalari ish 
amaliyotiga davlat taʼlim standartlari, ilmiy yutuqlar va ilgʻor pedagogik tajribalarning tatbiq 
etilishiga sharoit yaratadi; 
taʼtil davrlarida bolalarni mazmunli dam olishlarini tashkil etadi; 
maktabgacha taʼlim tashkilotlari, maktab va maktabdan tashqari taʼlim muassasalarini 
darsliklar, oʻquv dasturlari va oʻquv rejalari, oʻquv-koʻrgazmali qoʻllanmalar va oʻquv uskunalari, 
taʼlimning texnik vositalari, qoʻllanma-metodik adabiyotlar bilan taʼminlash ishlarini amalga 
oshiradi; 
maktab va pedagogika kollejlari bitiruvchilarini kollejlar va texnikumlar, oliy oʻquv 
yurtlariga oʻqishga kirishi, 9-sinf bitiruvchilarining istaklariga koʻra umumiy oʻrta taʼlim 
muassasalari 10-sinfida yoki akademik litseylar, kasb-hunar maktablarida taʼlim olishini davom 
ettirishi boʻyicha targʻibot-tashviqot ishlarini tashkil etadi; 
maktabgacha taʼlim tashkilotlari va maktabga qamrov koʻrsatkichlarining loyiha boʻyicha 
quvvati bilan toʻldirilganlik koeffitsienti oʻrtasidagi farqni kamaytirish choralarini koʻradi; 
umumiy oʻrta taʼlim hajmida, tibbiy koʻrsatmalar asosida bolalarning uyda yakka tartibda 
taʼlim-tarbiya olishiga sharoit yaratib beradi; 
taʼlim muassasalarining ota-onalar, fuqarolarning oʻzini-oʻzi boshqarish organlari, jamoat 
tashkilotlari, jamgʻarmalar bilan ijodiy faol, davlat mustaqilligi gʻoyalariga sadoqatli va jamiyat 
taraqqiyotiga aniq hissa qoʻshishga layoqatli shaxsni kamol toptirish boʻyicha oʻzaro yaqin 
hamkorligini tashkil etilishini taʼminlaydi; 
bolalarni boshlangʻich taʼlimga tayyorlash masalalarida hamkorlikni yoʻlga qoʻyadi; 
taʼlim jarayoniga axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etilishi va ulardan samarali 
foydalanishni hamda pedagog xodimlarni shu sohadagi malakasini oshirilishini taʼminlaydi; 
oʻquvchilar bilan maktabdan tashqari boʻsh vaqtlarini mazmunli tashkil etish choralarini 
koʻrish; 
oʻquvchilarning davomatini toʻliq taʼminlash yuzasidan aniq choralar koʻrish va nazorat 
qilish, bu borada taʼlim muassasalarining, fuqarolarning oʻzini oʻzi boshqarish organlari va fuqarolik 


jamiyatining boshqa institutlari, huquqni muhofaza qiluvchi organlar va ota-onalarning oʻzaro 
hamkorlikdagi ishlarini tashkil etadi va muvofiqlashtiradi; 
maktabgacha taʼlim tashkilotlari, maktab va maktabdan tashqari taʼlim muassasalari, malakali 
mutaxassislar bilan taʼminlash boʻyicha chora-tadbirlar qabul qiladi; 
pedagog xodimlarni mehnatdagi yuqori koʻrsatkichlari, oʻquvchi yoshlarni oʻqitish va 
tarbiyalashdagi faol ishtiroki uchun davlat va tarmoq mukofotlariga belgilangan tartibda tavsiya 
etadi; 
Respublika va mahalliy budjet hisobidan moliyalashtiriladigan maktabgacha taʼlim 
tashkilotlari, maktab va maktabdan tashqari taʼlim muassasalari bino va inshootlarining mavjud 
holati toʻgʻrisidagi bazani shakllantirish, qurish, rekonstruksiya qilish, mukammal va joriy 
taʼmirlanishi boʻyicha har yili Manzilli dasturlarni shakllantirish uchun tegishli takliflarni hududiy 
boshqarmaga taqdim etadi; 
maktabgacha taʼlim tashkilotlari, maktab va maktabdan tashqari taʼlim muassasalari mavjud 
qozonlar boʻyicha bazani shakllantirish, koʻmir va koʻmir briketlaridan samarali foydalanishni 
hisobga olib talabnomalar tayyorlash, shuningdek mavjud bazadan kelib chiqib, jihozlash va toʻldirib 
jihozlash manzilli roʻyxatlari boʻyicha takliflar beradi, manzilli roʻyxatlarni oʻrganadi va 
shakllantiradi, ularning monitoringini yuritadi va hududiy boshqarmaga taqdim etadi; 
talab boʻyicha investitsiya va boshqa dasturlarga kiritish uchun maktabgacha taʼlim 
tashkilotlari, maktab va maktabdan tashqari taʼlim muassasalari obyektlari boʻyicha maʼlumotlarni 
hududiy boshqarmaga taqdim etadi; 
byudjet tashkilotlarining sanitariya normalari va qoidalariga mosligini maqsadida tizimli 
ravishda ularni doimiy oʻrganish, kuz-qish mavsumida bino va inshootlaridan toʻgʻri foydalanish 
uchun kerakli shart-sharoitlarni taʼminlash choralarini koʻradi; 
boʻlimning va markazlashgan buxgalteriya tomonidan xizmat koʻrsatiladigan taʼlim 
muassasalarining shtat jadvallarini va xarajatlar smetalarini budjetdan ajratiladigan mablagʻlar 
doirasida va amaldagi qonun hujjatlariga muvofiq shakllantiradi va tasdiqlaydi; 
har bir muassasaning pul mablagʻlari, hisob-kitob va moddiy qimmatliklar, shuningdek, 
boshqa aktivlar va majburiyatlar inventarizatsiyasini oʻtkazadi, inventarizatsiya natijalari toʻgʻri 
rasmiylashtirilishi hamda ularning buxgalteriya hisobida aks ettirilishini taʼminlaydi; 
buxgalteriya hujjatlari, hisob registrlari, xarajatlar smetasi va ularning ilovalari, shuningdek, 
budjet tashkilotlari moliyaviy faoliyatiga oid boshqa hujjatlar hisobini har bir muassasa kesimida 
alohida yuritilishi va saqlanishini taʼminlaydi; 
boʻlim apparati va markazlashgan mablagʻlari xarajatlari boʻyicha toʻlovlarni amalga 
oshirish, boʻlimning moddiy boyliklari, xodimlarning mehnatiga haq toʻlash va boʻlim faoliyatiga 
doir boshqa xizmatlar boʻyicha amaldagi qonunchilik talablariga asosan hisob-kitoblarni amalga 
oshiradi; 
markazlashtirilgan moliya-buxgalteriya xizmati tomonidan qamrab olingan umumtaʼlim 
tashkilotlarining sinf komplektlarini amaldagi qonunchilikda belgilangan meʼyorlar asosida 
oʻquvchilar bilan toʻldirilishini taʼminlaydi; 
markazlashtirilgan moliya-buxgalteriya xizmati tomonidan qamrab olingan umumtaʼlim va 
maktabgacha taʼlim tashkilotlarining xarajatlar smetalari, shtatlar jadvallari va tarifikatsiya 
roʻyxatlarini oʻz vaqtida shakllantirilishini, tasdiqlanishini hamda zarur hollarda ularga oʻzgartirish 
va qoʻshimchalar kiritilishini taʼminlaydi; 
markazlashtirilgan moliya-buxgalteriya xizmati tomonidan qamrab olingan umumtaʼlim va 
maktabgacha taʼlim tashkilotlari xodimlariga ish haqi va unga tenglashtirilgan toʻlovlar toʻlanishini, 
shuningdek, homiladorlik va tugʻish boʻyicha nafaqa talabnomalarni oʻz vaqtida taqdim etilishini va 
toʻlanishini taʼminlaydi; 
boʻlim tasarrufidagi tashkilot va muassasalarda xizmat koʻrsatish va servis sohasini 
rivojlantirish ishlariga umumiy rahbarlik qiladi, 
muassasalardan maʼlumotlarni yigʻib 
umumlashtiradi va hududiy boshqarmaga taqdim etadi; 


buxgalteriya hisobi va hisobotini amaldagi normativ-huquqiy hujjatlarga amal qilgan holda 
yuritish, shuningdek hisob ishlarini zamonaviy texnik vositalar va axborot texnologiyalaridan 
foydalangan holda tashkil etadi; 
tizimda odob-axloq qoidalariga rioya qilinishini taʼminlash; korrupsiyaga qarshi kurash, 
aniqlangan qonun buzilishi holatlarini, ularni sodir etishga imkon yaratuvchi sabablar va shart 
sharoitlarni bartaraf etish, oldini olish choralarini koʻradi. 
Boʻlim qonun hujjatlariga muvofiq boshqa funksiyalarni ham bajarishi mumkin. 

Download 3,57 Mb.
1   ...   277   278   279   280   281   282   283   284   ...   322




Download 3,57 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



Oʻzbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirining buyrug‘i maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi markaziy apparati tarkibiy boʻlinmalari

Download 3,57 Mb.
Pdf ko'rish