• Ko’rsatma berish va yo’naltirish Muhokama va tahlil qilish 1- guruhga topshiriq 2- guruhga topshiriq
  • O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi andijon davlat universiteti




    Download 0,99 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet62/75
    Sana05.12.2023
    Hajmi0,99 Mb.
    #111433
    1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   75
    Bog'liq
    psixologiya fanlarini oqitish texnologiyasi (1)

     
     
     
     
     
     
    Kichik guruhlar shakllantiriladi 
    Mavzu yoritiladi 
    1-guruhga 
    topshiriq 
    2- guruhga 
    topshiriq 
    3- guruhga 
    topshiriq 
    4- guruhga 
    topshiriq 
    Ko’rsatma berish va yo’naltirish 
    Muhokama va tahlil qilish 
    1- guruhga 
    topshiriq 
    2- guruhga 
    topshiriq 
    3- guruhga 
    topshiriq 
    4- guruhga 
    topshiriq 
    Baholash


    164 
     
     
     
     
     
    “Kichik guruhlarda ishlash”metodining bosqichlari quyidagilardan iborat: 
    1. Faoliyat yo‘nalishi aniqlanadi. Mavzu bo‘yicha bir-biriga bog‘liq bo‘lgan 
    masalalar belgilanadi. 
    2. Kichik guruhlar belgilanadi. Ta’lim oluvchilar guruhlarga 3-6 kishidan bo‘linishlari 
    mumkin. 
    3. Kichik guruhlar topshiriqni bajarishga kirishadilar. 
    4. Ta’lim beruvchi tomonidan aniq ko‘rsatmalar beriladi va yo‘naltirib turiladi. 
    5. Kichik guruhlar taqdimot qiladilar. 
    6. Bajarilgan topshiriqlar muhokama va tahlil qilinadi. 
    7. Kichik guruhlar baholanadi. 
    «Kichik guruhlarda ishlash» metodining afzalligi: 
     
    o‘qitish mazmunini yaxshi o‘zlashtirishga olib keladi; 
     
    muloqotga kirishish ko‘nikmasini takomillashtiradi; 
     
    vaqtni tejash imkoniyati mavjud; 
     
    barcha ta’lim oluvchilar jalb etiladi; 
     
    o‘z-o‘zini va guruhlararo baholash imkoniyati mavjud bo‘ladi. 
    «Kichik guruhlarda ishlash» metodining kamchiliklari: 
     
    ba’zi kichik guruhlarda kuchsiz ta’lim oluvchilar bo‘lganligi sababli kuchli ta’lim 
    oluvchilarning ham past baho olish ehtimoli bor; 
     
    barcha ta’lim oluvchilarni nazorat qilish imkoniyati past bo‘ladi;
     
    guruhlararo o‘zaro salbiy raqobatlar paydo bo‘lishi mumkin; 
     
    guruh ichida o‘zaro nizo paydo bo‘lishi mumkin. 

    Download 0,99 Mb.
    1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   75




    Download 0,99 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi andijon davlat universiteti

    Download 0,99 Mb.
    Pdf ko'rish