• Munozaralar o‘tkazish texnologiyasi
  • O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi andijon davlat universiteti




    Download 0,99 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet59/75
    Sana05.12.2023
    Hajmi0,99 Mb.
    #111433
    1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   ...   75
    Bog'liq
    psixologiya fanlarini oqitish texnologiyasi (1)

     
    Munozara metodi 
    Disput - bu ikki yoki ko‘proq kishilarning keskin chegaralangan qoidalar doirasida 
    og‘zaki olib boriladigan bahsi, munozarasi, masala talashuvidir. Disput mavzusi tayyorgarlik 
    ko‘rish uchun o‘tkazishdan oldin talaba-o‘quvchilarga ma’lum qilinadi.
    Talaba-o‘quvchilarga bilim berishga mo‘ljallangan disputda kamida bitta rais va ikki 
    guruhning har biridan bir nafardan so‘zlovchi qatnashadi. Disputni ochuvchi birinchi talaba 
    qo‘yilgan taklifni ma’qullab chiqsa, ikkinchisi unga qarshi chiqadi, ya’ni opponent bo‘ladi. 
    So‘zlovchilarga 10 minutdan, har ikki guruhdan ikkitadan ortiq bo‘lmagan qo‘shimcha 
    qilishga chiqadigan talabalarning har biriga 5 minutdan vaqt beriladi. Ikki marta so‘zga 
    chiqishga ruxsat etilmaydi. So‘zga chiquvchilarning barchasi raisga murojaat etishadi va uning 
    qarori qat’iy bo‘lib, disputning mavzudan chetga chiqib ketmasligini nazorat qiladi. 
    Munozaralar o‘tkazish texnologiyasi 
    Munozaralarni tashkil etish va o‘tkazish tashkilotchidan juda jiddiy tayyorgarlikni, ijodiy 
    muhit yaratishni talab etadi. O‘qituvchi ilgaridan munozaraning mavzusini, uni o‘tkazish 
    rejasini, vaqtlarini talaba-o‘quvchilar bilan o‘zaro kelishib oladi.
    Talaba-o‘quvchilarga o‘quv yili boshlanishida munozara mavzulari rejasi e’lon qilinib, 
    ularga etkaziladi. Ularning tayyorgarlik ko‘rishlari uchun vaqt beriladi. Munozara 
    muhokamasiga ma’muriyat, mahalla faollari, mashhur mutaxassislar taklif etiladi. Munozaraning 
    boshlovchisi tayinlanadi. Boshlovchi juda keng qamrovli bilimga ega bo‘lishi kerak. 
    Munozara davrida vujudga keladigan muammoli masalalar, ayniqsa, chigal fikrlar 
    bo‘yicha ularni chuqur tahlil qilish qobiliyatiga ega ekspertlar taklif etiladi. Munozarani olib 
    borganda uning ishtirokchilarini qiziqtirib, qovushtirib, boshqarib, zarur yo‘llanmalar berib 
    borish muhim ahamiyat kasb etadi. Aynan munozara jarayonida to‘g‘ri xulosalar chiqarish juda 
    katta ma’suliyat talab etadi. 


    161 
    Munozaralar mavzuga qiziqish bildirgan guruhlarni qo‘shib, aksincha hollarda esa, ularni 
    guruhlarga bo‘lib, zarur bo‘lgan ayrim xollarda katta zallarda, katta auditoriyalarda olib boriladi. 
    Munozaralar demokratik, oshkoralik, tenglik, samimiylik, hamkorlik ham ijodkorlik, bir-birini 
    qo‘llash ruhiyatida olib borilishini ta’minlash yaxshi natijalar beradi. Munozara erkin fikr 
    yuritishni, o‘z shaxsiy pozitsiyasida turishga o‘rgatadi. Eng muhimi, talaba-o‘quvchini mustaqil 
    mutolaaga, fikr almashuv orqali uzluksiz o‘z bilim va malakasini oshirishga olib keladi. 

    Download 0,99 Mb.
    1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   ...   75




    Download 0,99 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi andijon davlat universiteti

    Download 0,99 Mb.
    Pdf ko'rish