• Fanning ta’limdagi o’rni
  • Fanni o’qitishda foydalaniladigan zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar
  • Asosiy qism Fanning nazariy mashg’ulotlari mazmuni Axborot tizimlari fani va uning maqsadi va vazifalari.
  • Fanning o’quv rejadagi boshqa fanlar bilan o’zaro bog’liqligi, uslubiy jihatidan uzviyligi va ketma-ketligi




    Download 119,5 Kb.
    bet3/9
    Sana13.06.2024
    Hajmi119,5 Kb.
    #263345
    1   2   3   4   5   6   7   8   9
    Bog'liq
    Магистратура 2014
    Arifmetik amallarni o, Muhammad al, kirish (2), xotirani boshqarish
    Fanning o’quv rejadagi boshqa fanlar bilan o’zaro bog’liqligi, uslubiy jihatidan uzviyligi va ketma-ketligi
    Axborot tizimlari fani umummetodologik fanlaridan biri hisoblananib, 1 – semestrda o’qitiladi. Dasturni amalga oshirish o’quv rejasidagi rejalashtirilgan ilmiy tadqiqot metodologiyasi, bakalavr yo’nalishidagi informatika va Axborot tizimlari fanlaridan olingan nazariy va amaliy bilimlarga tayanadi.
    Fanning ta’limdagi o’rni
    Axborot tizimlari fanidan olingan bilim, ko’nikma va malakalar oliy ta’lim, ilmiy tadqiqot muassasalari, akademik lisey va kasb-hunar kollejlaridagi kabiy faoliyatlarida axborot texnologiyalaridan foydalanish, ularni o’qitiyotgan fanlariga tadbiq etishga katta yordam beradi.
    Fanni o’qitishda foydalaniladigan zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar
    Fanning o’qitilishida yangi pedagogik va axborot texnologiyalaridan umumli foydalanish ko’zda tutiladi. Nazariy ma’lumotlar amaliyot va ko’rgazmalilik bilan mustaxkamlangandagina, chuqur bilimga ega bo’lish mumkin. Shuning uchun dasturda amaliy ishlariga katta e’tibor qaratilgan. Talabalarning «Axborot tizimlari» fanini o’zlashtirishlari uchun o’qitishning ilg’or va zamonaviy usullaridan foydalanish, yangi axborot-kommunikasiya va pedagogik texnologiyalarini tadbiq qilish muhim ahamiyatga egadir. Fanni o’qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo’llashda ta’lim jarayonini optimallashtirish uchun omil bo’ladigan pedagogik texnologiyalardan “Fikrlar xujumi”, “Klaster” metodi, “Bumerang”, “T - sxema”, “BBB”, “Blis savol” texnologiyasi va boshqalardan foydalaniladi.
    Fanni o’zlashtirishda darslik, o’quv va uslubiy qo’llanmalar, elektron ateriallar, tarqatma materiallar, virtual stentlardan foydalaniladi. Nazariy ma’lumotlar amaliyot va ko’rgazmalilik bilan mustaxkamlashi kerak. Amaliy va laboratoriya mashg’ulotlari kompyuter texnologiyalari yordamida o’tkaziladi.


    Asosiy qism
    Fanning nazariy mashg’ulotlari mazmuni
    Axborot tizimlari fani va uning maqsadi va vazifalari.
    Axborot tizimlari fani va uning maqsadi va vazifalari. Zamonaviy axborot texnologiyalarining qo’llash sohalari va ularning axborotlashgan jamiyatdagi o’rni. Axborotlashtirishning konseptual asoslari. Axborotlashtirishning dasturiy shakllari va ilmiy-metodik asoslari. Axborotlashtirish va ilmiy ijod. Modellashtirish jarayoni va uning kompyuterda paydo bo’lishi. Tashkiliy-iqtisodiy boshqarish soxalaridagi masalalarni yechishda zamonaviy kompyuter texnikalaridan samarali foydalanish.
    Qo‘llaniladigan ta’lim tеxnologiyalari: Ma’ruza, namoyish, blits-so’rov, aqliy hujum, pinbord texnikasi, test, munozara, o‘z-o‘zini nazorat.
    Adabiyotlar: A1;A2; A5; A7; Q1;Q2


    Download 119,5 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9




    Download 119,5 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Fanning o’quv rejadagi boshqa fanlar bilan o’zaro bog’liqligi, uslubiy jihatidan uzviyligi va ketma-ketligi

    Download 119,5 Kb.