Shaxsiy fazilat
– shaxs tomonidan uzining axloqiy-ruhiy va ishchanlik
qobiliyatining ijtimoiy ahamiyatini, jamiyatdagi o‘rnini anglay olishi.
E’tiqod
– shaxs amal qiladigan bilim, tamoyil va ideallarning haqqoniyligiga
qalban va asosli ishonch bilan bog‘langan, uning atrof-muhitga hamda o‘zining
hatti–harakatlariga bo‘lgan sub’yektiv munosabati.
177
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YHATI
1.
O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni.
O‘RQ–637-son. 2020 yil 23 sentyabr
2.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020 yil 6 noyabrdagi
«Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirishga oid qo‘shimcha chora-
tadbirlar to‘g‘risida» PQ–4884-sonli Qarori
3.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 oktyabrdagi
“Oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash
to‘g‘risida”gi PF–5847-sonli Farmoni
4.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi
PF–4947-son «O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha
Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida»gi Farmoni
5.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 27 iyuldagi
“Oliy ma’lumotli mutaxassislar tayyorlash sifatini oshirishda iqtisodiyot
sohalari va tarmoqlarining ishtirokini yanada kengaytirish chora-tadbirlari
to‘g‘risida”gi PQ–3151-sonli Qarori
6.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 20 apreldagi
“Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” gi
PQ–2909-son Qarori
7.
Oliy ta’lim muassasalarida o‘quv jarayoniga kredit-modul
tizimini joriy etish tartibi to‘g‘risida Nizom. O‘zbekiston Respublikasi
Vazirlar Mahkamasining 2020 yil 31 dekabrdagi "Oliy ta’lim
muassasalarida ta’lim jarayonini tashkil etish bilan bog‘liq tizimni
takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” gi 824-sonli qaroriga 1-ilova
8.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2001 yil
343-sonli «Oliy ta’limning Davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash
to‘g‘risida»gi Qarori
9.
“Oliy ta’lim muassasasi professor-o‘qituvchilar tarkibining
o‘quv yuklamasi hamda o‘quv-uslubiy, ilmiy-tadqiqot va «ustoz-shogird»
ishlarini belgilash qoidalari”. O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus
178
ta’lim vazirining 2018 yil 10 sentyabrdagi 20-2018-son buyrug‘iga ilova
10.
«Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va
baholash tizimi to‘g‘risidagi Nizom» O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta
maxsus ta’lim vazirining 2018 yil 9 avgustdagi 19-2018-son buyrug‘iga
ilova
11.
O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi
tomonidan 2013 yil 2 avgusdagi 278 - sonli “Oliy ta’lim muassasalarini
zamonaviy o‘quv adabiyotlari bilan ta’minlashni takomillashtirish
to‘g‘risida”gi buyrug‘iga 1-ilova
12.
Oliy
ta’limni
rivojlantirish
tadqiqotlari
va
ilg‘or
texnologiyalarni tatbiq etish markazi. Oliy ta’lim islohotlari: yutuqlar,
muammolar, yechimlar Respublika ilmiy–amaliy anjumani materiallari
to‘plami. Toshkent 2019 yil.
13.
Abdullayeva Sh.Sh. Xolmamatova L.A. Pedagogika. Oliy o‘quv
yurtlari talabalari uchun o‘quv qo‘llanma. TAQI, 2005. – 139 b.
14.
Avazboyev A.I., Ismadiyarov Yu.I. Kasbiy pedagogika. Oliy
o‘quv yurtlarining talabalari uchun o‘quv qo‘llanma. –T.: Cho‘lpon
nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi, 2014 y.
15.
Avliyoqulov N.X.. Zamonaviy o‘qitish texnologiyalari.–
Buxoro. Matbaa, 2001–y.
16.
Беспалко В.П. Педагогика и прогрессивные технологии
обучения // ИТПИМИО. – М., 1995 ..
17.
Вайнатовский
А.И.
Органзационные
формы
произведственного
обучения
в
учебных
заведениях
профтехоброзования. – М: 1990
18.
Davlatov K. Mehnat va kasb ta’limi, tarbiyasi hamda kasb
tanlash nazariyasi va metodikasidan amaliy mashg‘ulotlar: Pedagogika
instituti talabalari uchun qo‘llanma. – T., 1995.
19.
Dexkanova M.U. Kasb ta’limi metodikasi. O‘quv o‘llanma.
Dexkanova M.U. ToshTYMI. T.: 2013, 148 bet
179
20.
Ziyomuhammadov B., Abdullaeva SH. Ilg‘or pedagogik –
texnologiyalar. –Toshkent: Abu Ali Ibn Sino, 2001. – 80 b.
21.
Ishmatov Q. O‘qitishning interfaol texnologiyasi. Metodik
qo‘llanma. Namangan, 2007. 25 b.
22.
Kamolov N., Yuldasheva G.G. «Kasbiy ta’lim metodikasi»,
o‘quv uslubiy qo‘llanma. Urga
23.
Olimov Q. va boshqalar. Kasb ta’limi uslubiyati. Oliy ta’lim
uchun o‘quv qo‘llanma. –Toshkent: Iqtisod–moliya,2006.–160 b.
24.
Fayzullayeva N. Jahon ta’lim tizimi. T.: TDIU., O‘quv
qo‘llanma. “Iqtisodiyot”., 2016 y.
25.
Fayzullayeva D. Zamonaviy ta’lim texnologiyalari. O‘quv–
uslubiy majmua. T.: TDIU., “Iqtisodiyot”., 2017 y.
26.
Rashidov X va boshqalar. Kasbiy pedagogika. O‘quv uslubiy
qo‘llanma. Malaka oshirish va qayta tayyorlash kurslari uchun. Toshkent–
2007. 198
27.
Saydaxmedov N. Pedagogik amaliyotda yangi texnologiya
qo‘llash namunalari. T.: RTM, 2000–y.
28.
Saydaxmedov N., Ochilov A. Yangi pedagogik texnologiya
mohiyati va zamonaviy loyihasi. Toshkent, 1999.–B.7–8.
29.
Skakun V.A. Ishlab chiqarish ta’limi ustalari uchun qo‘llanma–
T: 1995.
30.
Соколов Б.А Методические основы преподования
машиностроителных дисциплин. – М: 1981
31.
Farberman B.L., Asomov D.K. Pedagogik testlar va talabalar
bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimi. T.:RЫUI.1995.–102
b.
32.
Xodjabaev A.R., Xusanov I.A., Nishonaliev U.N. Kasbiy ta’lim
metodologiyasi. O‘quv qo‘llanma. –Toshkent, 2006 –y.
33.
Xudayberdiev Z. Tayanchimiz, g‘urur va iftixorimiz.,“Xalq
so‘zi” gazetasi, 2015 yil 4 fevral, № 23 (6206)
180
34.
Eldasheva G. Maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi. – Toshkent.:
UMKX.TKMO va UKTI. 2006,– 126 b.
35.
O‘. X. Muhamedov, M. H. Usmonboeva, S. S. Rustamov
Ta’limni tashkil etishda zamonaviy interfaol metodlar:O‘quv–uslubiy
tavsiyalar /. – T.: O‘zbekiston Respublikasi IIV Akademiyasi, 2016. – 45 b.
36.
Vransford J.D. Johnson M.K. Consideration of some problems
of comprehension In Visual information processing/ Ed. By G.Chase, N.Y. –
London, 1973. –p. 383–4938.
37.
Ulrich Kline. Project – und tron sferorierte Ausbildung –
PETRA (Loyihalarni va mavjud bilimlarni yangi vaziyatda qo‘llashga
qaratilgan ta’lim). Printed in Germany.
38.
Mamajonov I. G‘., Mamatov R. Germaniya davlati ta’lim tizimi
// Iqtisodiyot va innovatsion texnologiyalar ilmiy elektron jurnali. № 6,
noyabr–dekabr, 2017 yil
39.
Tohirovna K. F. Bologna Treaty and ECTS (EUROPEAN
CREDIT TRANSFER SYSTEM) //Archive of Conferences. – 2021. – T. 14.
– №. 1. – S. 25–31.
40.
Iqtisodiyot va innovatsion texnologiyalar “ ilmiy elektron
jurnali. № 8 noyabr–dekabr, 2013nch 2006 y. 69 bet.
41.
Inoyatov U.I., Muslimov N.A., Ro‘zieva D.I., Usmonboeva
M.H. Pedagogika: nopedagogik oliy ta’lim muassasalari uchun
mo‘ljallangan darslik. – Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU, 2016. – 256
bet.
42.
Boytemirova Z. D. ECTS Credit–Module System In The
Universities Of The Republic Of Uzbekistan: Basic Concepts And Rules //
The American Journal of Interdisciplinary Innovations and Research.
Published: October 30, 2020. Pages: 53–58
43.
Mavlyanov A., Abdalova S., Allambergenova M., Ilyasova Z.
O‘quv mashg‘ulotlarini tashkil etishda ta’lim texnologiyalari. O‘quv
qo‘llanma. –Toshkent, 2013. 142 bet.
181
44.
Olimov Q.T., Uzoqova L.P., Halimov E.Z., Rustamov R.M.,
Ashurova S.Y. Maxsus fanlami o‘qitish metodikasi. Metodik qo‘llanma.
Toshkent.: “Fan”, 2004, 120 b.
45.
Otaqo‘ziev T.A., Axmerov Q.A., Turobjonov S.M. “Umumiy
kimyoviy iexnologiya”, Darslik– Goshkeng:, Niso poligraf, 2013,
46.
Mirzayev F.M., Likevich V.A., Otaqo‘ziev T.I., Mirzaqulov
X.Ch. “Kimyoviy texnologiyaning nazariy asoslari”. Darslik.–Toshkent:,
O‘zbekiston,2012.
47.
A.A.Ismatov, T.A.Otaqo`ziyev, N.P.Ismoilov, F.M.Mirzayev.
Noorganik moddalar kimyoviy texnologiyasi. Toshkent. O`zbekiston, 2002.
48.
G`afurov Q., Shamsiddinov I. «Mineral o‘g`itlar va tuzlar
texnologiyasi», Darslik–Toshkent., Fan va texnologiya», 2007.
49.
Kattayev N., «Kimyoviy texnologiya», O‘quv qo‘llanma, –
Toshkent, Yangiyo‘l poligraf servis, 2008.
50.
European Commission/EACEA/Eurydice, 2020. The European
Higher Education Area in 2020: Bologna Process Implementation Report.
Luxembourg: Publications Office of the European Union.
51.
Sharipov
Q.
Kredit-modul
tizimi
talabalarga
xizmat
ko‘rsatishda qanday qulayliklarni yaratadi yoxud “registrator ofis”
imkoniyatlari. “Xalq so‘zi” gazetasi, 2020 yil
|
