|
«Botanika, ekologiya va hujayra biologiyasi” kafedrasi
|
| bet | 55/194 | | Sana | 25.11.2023 | | Hajmi | 0,75 Mb. | | #105264 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi n-hozir.org«Botanika, ekologiya va hujayra biologiyasi” kafedrasi
|
O’quv predmeti
|
O’quv mashgulot mavzusining o’quv dasturidagi rni
|
Fakultet nomi:
|
Ekologiya
|
2 soat
|
| |
Sana:
|
O’quv guruhi: uzbek
Talabalar soni: 30
| |
O’qituvchi:
| | |
Mavzuning nomi
|
Biosfera
|
Ma’ruza rejasi
|
1.Biosfera haqida Vernadskiy ta’limoti.
2.Biosfera chegaralari va tarkibiy qismlari
3. Biosferadagi moddalarning xossasi va funktsiyalari.
4. Biosferada moddalarning aylanishi.
|
Asosiy atama va tushunchalar
|
Biosfera, litosfera, gidrosfera, atmosfera, strotosfera, termosfera, hayotsiz qatlam, tirik moddalar, lik moddalar, oraliq moddalar, biogen moddalar.
|
Adabiyotlar ro’yxati
|
1. To’xtaev A.S. Ekologiya. T., “O’qituvchi”.1998 y.
2. To’xtaev A. Hamidov A. “Ekologiya asoslari va tabiatni muhofaza qilish”. T.1994 y.
3. A.Ergashev “Umumiy ekologiya”. T. “O’zbekiston”. 2003 y.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi
|
Talabalarga biosfera tushunchasi, V.I. Vernadskiy ta’limoti, biosfera chegaralari, biosferaning kosmik roli, noosfera muammolari haqida ma’lumot berish.
|
O’quv faoliyatining natijalari
|
Biosfera tushunchasi trisida tliq ma’lumot beradi.
Mohiyati, krinishlari va vazifalari haqida gapirib beradi.
Turlarini krsatadi.
Tahlil qilish usullarini sanab tadi.
Biosfera omillarini izohlaydi.
|
| |
O”qitish metodlari va texnikalari
| | | |
Muammoli vaziyat jadvali, klaster.
| |
O”qitish vositalari
|
Ma’ruza matnlari (tarqatma) materiallar, plakatlar.
|
O”qitish sharoiti
|
Ma’ruza o’qishga moslashtirilgan auditoriya
|
Manitoring va baholash
|
Ozaki nazorat, savol-javob, o’z-o’zini nazorat qilish
|
“Biosfera” mavzusidagi axborotli ma’ruzaning texnologik xaritasi
qitish bosqichlari
|
Faoliyat mazmuni
|
Ta’lim beruvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
1. Tayyor-lov bosqichi
(10 daqiqa)
|
1.1. Mavzuning nomi, maqsadi va kutilajak natijalarini eshittiradi.
1.2. Mashg’ulotni o’tkazish shakli bilan tanishtiradi.
1.3. Baholash mezonlarini va adabiyotlar ro’yxatini e’lon qiladi.
|
Eshitadilar, yozadilar, ma’lum ketma-ketlikda joylashtiradilar.
|
2. Asosiy bosqich
(60 daqiqa)
|
2. Biosfera deganda nimani tushunasiz?
2.1. Fikrlarni umumlashtirib, biosfera tushunchasini yoritadi.
2.3. Keys texnologiyasini tushuntiradi.
2.4. Biosferaning omillarini yoritib beradi.
2.5. Biosfera evolyusiyasining asosiy bosqichlari haqida tushuncha beradi.
2.6. Olingan bilimlarni yanada mustahkamlash maqsadida talabalarni kichik guruhlarga bo’ladi.
1-guruh: Biosferaning tarkibiy qismlari.
2-guruh: Biosferaning asosiy vazifalari.
3-guruh: Biosfera evolyusiyasiga inson faoliyatining ta’siri.
4-guruh: Biosfera moddalar va energiya almashishining ahamiyati.
|
Fikrlarini bildiradilar
Ma’ruza matnini qib, berilgan vazifani bajaradilar.
Eshitadilar, zarur joylarini yozib oladilar.
Eshitadilar
Kichik guruhlarga berilgan vazifalarni bajaradilar.
Guruhlar bir-birining ishlarini tahlil qiladilar.
|
|
|
| |
