|
O‘RTA MAXSUS PROFFESONAL TA’LIMNING
|
| bet | 5/89 | | Sana | 04.02.2023 | | Hajmi | 25.95 Mb. | | #41021 |
Bog'liq 5.52.01.01 kompyetwr injiniringi tayyor bolgan WORD 11 Uslubiy Algoritmlash va dasturlash (tajriba), QXAKT AMALIY USLUBIY, 4 kurs, 3 bob 2, 1- semes, Операциоонная система windows, Шимолий Нишон кони учун газ, UZB OAK JURNALIGA RAHIMOV R .2, 1-Амалий иш Техно меню, 4-kurs21 larga , 9-informatika-darslik, 2-TOM NAMMTI YSMKT, 2.2 reja, 2.2 docxO‘RTA MAXSUS PROFFESONAL TA’LIMNING
O‘QUV DASTURI
-
Kasb kodi va nomi (mutaxassislik):
|
|
5.52.01.01 – Kompyuter injiniring
|
Kvalifikatsiya nomi
|
|
Kompyuter tizimlari bo‘yicha mutaxassis. Kompyuter va ofis qurilmalariga xizmat qo‘rsatish bo‘yicha mutaxassis
|
O‘quv dasturi nomi:
|
|
Kasbiy faoliyatda fizika
|
O‘quv rejasidagi tartib raqami:
|
|
1.03
|
Soatlar soni:
|
|
100
|
Toshkent-2021
Ishlab chiqildi: Mirzaxidova M.M. TATU kasbiy ta’lim
bo‘yicha direktor o‘rinbosari
Taqrizchi: Grinyuk N.V. – Toshkent axborot
texnologiyalari texnikumi“Axborotkommunikatsiya texnologiyalari”
kafedrasi o‘qituvchisi
O‘QUV DАSTURI UMUMIY TАLАBLАRI
-
Dаstur nоmi
|
Kasbiy faoliyatda fizika
|
Аjrаtilgаn sоаt
|
100
|
Маvzulаr sоni
|
6
|
Dаsturning mаqsаdi
|
mutaxassislarini fizikaning asosiy qonun - qoidalari, hamda nazariy, amaliy va laboratoriya ishlarini bajarish uchun zarur bo‘lgan fizik tushunchalar bilan tanishtirishdan, yangiliklarni mustaqil o‘rganib, uning tadbiqlarini o‘zlashtira olishga o‘rgatishdan, talabalarning mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini o‘stirishdan, ijodiy izlanishlarga va qishloq xo‘jaligi ishlab chiqarishning istiqbollarini fizik tushunchalar yordamida bayon qila olishga o‘rgatishdan iborat.
|
O‘zlаshtirish nаtijаlаri
|
(o‘qitish)
|
fizikaviy qonuniyatlar va omillarni qishloq xo‘jaligida qo‘llay olishlari to‘g’risida tasavvurlar hosil qilish va rivojlantirish; nazariy bilimlar va tajribalarga tayanib bilim olishga bo‘lgan qiziqishlarini, intellektual va ijodiy qobiliyatlarini oshirib, o‘zlari mustaqil ravishda yangi bilimlar olishini, ma’lumotlar oqimidan kerakli ma’lumotlarni ajratib olib ulardan to‘g’ri foydalanishlarini va yangi ma’lumotlarga o‘z fikrlarini
bildirib ularni baholay olishlarini rivojlantirish;
mohiyatiga yetgan holda yangi bilimlar olib ko‘nikmalarga
|
Bilimlаr
|
|
qishloq xo‘jaligida fizika qonunlarini qo‘llashning asosiy metodlari bilan tanishish;
zamonaviy qishloq xo‘jaligi texnikalari va ekologik muammolar haqidagi bilim olishga bo‘lgan qiziqishlarini rivojlantirish;
tinglovchilarni fizika fanidan mustaqil bilim olishlari va ko‘nikmalarini shakllantirishlari uchun ijodiy va indellektual qobiliyatlarini rivojlantirish;
raqamli texnologiyalarni qishloq xo‘jaligi ishlab chiqarishida qo‘llay olishlari uchun turli xil ma’lumot manbalaridan shu qatorda axborot texnologiyalaridan foydalanish qobiliyatlarini shakllantirish va rivojlantirish;
nazariy olgan bilimlarini amaliyotda qo‘llay olishlari, turli xil fizikaviy tajribalarni mustaqil o‘tkaza olishlari va olingan natijalarni tahlil qilishni to‘g’ri bajara olishlarini shakllantirish va rivojlantirish;
birgalikda olib boriladigan ish jarayonida o‘zaro hurmatni, o‘zgalar fikrini eshitib haqqoniy baho berishni, mantiqiy fikrlash qobiliyatini shakllantirish va rivojlantirish.
|
Кo‘niкmаlаr
|
fizikaviy modellarni tadqiq qilish;
ishlab chiqarish jarayonlarida va texnikaviy ob’ektlarda eng oddiy fizikaviy tizimlarning modellaridan foydalanish;
fizika fanining turli bo‘limlariga xarakterli bo‘lgan qiymatlarning sonli tartibini o‘lchash va baholash;
qishloq xo‘jalik ekinlarini rivojlanishi va hosildorligini
|
|
aniqlash maqsadida fizik asbob va uskunalardan foydalanish
|
|
|
| |
