2
|
3
|
2
|
Jismoniy tarbiyaning o’ziga xos metodlariga quyidagilar;
|
Qat`iy tartiblashtirilgan mashqlar, o’yin va musobaqa uslublari;
|
Musobaqa usuli;
|
Ko’rgazmalik ta`sir va tezkor informaciya uslublar
|
O’yin usuli
|
2
|
3
|
2
|
Tamoyillarning qaysi biri shug’ullanuvchilarning moxiyatiga qarab, vazifalarni optimal ravishda to’g’ri kelishi uchun vosita va uslublarni ataylab belgilaydi;
|
Ko’rgazmalilik, onglilik
|
Muntazamlilik;
|
Bajara olish;
|
İndividuallik;
|
2
|
2
|
2
|
Qaysi tamoyil jismoniy tarbiya jarayonidagi samaradorlik, oldingi mashg’ulotni iziga tushishni ta`minlashni talab qiladi?
|
Uzluksizlik tamoyili
|
Ko’rsatmalilik tamoyili
|
bajara olish (tushunarlilik)
|
individuallik tamoyili
|
2
|
3
|
2
|
Jismoniy madaniyatning maxsus funkciyasi nima?
|
hamma javob to’g’ri
|
amaliy funkciya
|
jismoniy kamolotni ta`minlovchi funkciya
|
rekreativ funkciya
|
1
|
2
|
2
|
Jismoniy madaniyat turlarini ko’rsating?
|
bazoviy jismoniy madaniyat
|
sog’lomlashtirish-tiklash jismoniy madaniyat
|
kasb-amaliy jismoniy madaniyat
|
ishlab chiqarish gimnastikasi
|
2
|
3
|
2
|
Kasbiy-amaliy jismoniy madaniyatga nimalar kiradi?
|
ishlab chiqarish jismoniy madaniyat va jismoniy tarbiyaning maxsus turlari
|
bazoviy jismoniy madaniyat
|
sog’lomlashtirish-tiklash jismoniy madaniyat
|
fonoviy jismoniy madaniyat
|
2
|
3
|
2
|
Harakat xarakteristikasining umumiy sifatiga nimalar kiradi?
|
fazoviy, vaqt, fazovoy – vaqt dinamik xarakteristika
|
dinamik harakat
|
ritmik harakati
|
aniqlik, ortiqcha harakatsiz, moyillik, egiluvchanlik
|
2
|
2
|
2
|
Mustahkam fundamentni sport formasining ta`minlashdagi mashg’ulotlarining hajmi nima?
|
umumtayyorgarlik bosqichida
|
maxsus tayyorgarlik bosqichida
|
oraliq bosqichlarida
|
o’tish davrida
|
2
|
3
|
2
|
Bazoviy jismoniy madaniyatga quyidagilar kiradi?
|
maktabdagi prolangiruyushiy har xil jismoniy madaniyat bo’yicha muddatini cho’zish
|
Sportni yuqori ko’rsatkichligi va sport bazasi
|
davolash (DJT), sportda (reabilitaciya) qayta tiklash
|
harbiy amaliy jismoniy madaniyat, xususiy kasb-amaliy
|
1
|
2
|
2
|
Jismoniy mashqlar shakliga nimalar kiradi?
|
ichki va tashqi tuzilish
|
harakat qismlarining birlashganligi
|
ritmik xarakteristika
|
insonni hayotining jismoniy mashqni bajarishidagi sodir bo’ladigan tabiiy morfo - o’zgarishlar
|
2
|
3
|
2
|
Sport qobiliyatini umumiy ko’rsatkichlariga quyidagilar kiradi?
|
sport rezul`tatining o’sish tempi
|
sportchining ko’rsatgan rezul`tati
|
mashg’ulot ishining hajmini o’sish tempi
|
funkcional va antropometrik rivojlanish
|
2
|
3
|
2
|
Shug’ullanuvchilar qobiliyatiga qarab, jismoniy tarbiyadagi qaysi tamoyillarni vazifa, vosita usullarni mo’ljalga olish?
|
barcha javoblar tug’ri
|
uzluksizlik tamoyili
|
bajara bilish tamoyili
|
ko’rgazmali tamoyili
|
2
|
2
|
2
|
Qaysi bir tamoyil oldingi mashg’ulotni iziga, keyingi mashg’ulotni izini ma`lum tartibda samarali tuzilishini hisobga olishni talab qiladi?
|
bajara olish
|
uzluksizlik
|
muntazamlilik
|
ko’rgazmalilik
|
2
|
3
|
2
|
Quyidagi ko’rsatilgan uslublardan qaysi biri tashkil topgan texnikani dastlabki mustahkamlashga yordamlashadi?
|
standart takrorlash
|
bo’lak-bo’lak qilib o’rnatiladigan mashqlar uslubi
|
bir-biriga bog’langan holda ta`sir ko’rsatadigan (sopryajennıy) uslub
|
tanlangan mashqlar uslubi
|
1
|
2
|
2
|
Quyidagilardan qaysi biri o’rgatish maxsus bilimlarni o’z ichiga oladi?
|
jismoniy ta`lim
|
Jismoniy tarbiya
|
jismoniy madaniyat
|
jismoniy tayyorgarlik
|
2
|
3
|
2
|
Jismoniy tarbiyaning aniq ko’rsatuvchi atamasini ko’rsating?
|
tarbiya turi inson jismoniy sifatlarini tarbiyalash va harakatlarga o’rgatishga qaratilgan pedagogik jarayondir
|
o’z harakatlarini boshqarishni maqsadga muvofiq yo’llarini o’zlashtirish hayotiy zarur bo’lgan harakat, ko’nikma va malakalarini egallash
|
jamiyatda jismoniy tarbiya madaniyatini rivojlantirish va foydalanish masalalariga yo’naltirilgan ijtimoiy oqim
|
jismoniy rivojlanishning optimal o’lchovi va har tomonlama ijtimoiy tayyorgarlik
|
2
|
3
|
2
|
Jismoniy ta`lim tushunchasi mazmunining asosini nima tashkil etadi?
|
haytiy zarur harakat ko’nikma malakalari va ular bilan bog’liq bo’lgan bilimlarni egallash
|
maxsus jismoniy tarbiya bilimlarini shakllantirish
|
inson organizmi shakli va funkciyasini garmonik rivojlantirish
|
jismoniy shakllarni o’rganish
|
|
