• 1-asosiy savol bo’yicha darsning maqsadi
  • 1-asosiy savol bayoni
  • Yakuniy va baholash bosqichi




    Download 322,14 Kb.
    bet4/84
    Sana24.05.2024
    Hajmi322,14 Kb.
    #252436
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   84
    Bog'liq
    I. Isoqov, S. I. Qulmamatov-fayllar.org

    Yakuniy va baholash bosqichi:
    - talabalarning bergan javoblaridan ko’pchilik fikriga mos
    kelgani alohida ajratib olinadi; 
    - talabalarning nazorat topshiriqlarini echishdagi faolligi,
    intilishlari hisobga olingan holda amaldagi reyting tizimi 
    orqali baholanadi;
    - yakuniy fikr aytiladi; 
    - mustaqil ish topshiriqlari beriladi.

    O`qituvchi



    1-asosiy savol bo’yicha darsning maqsadi: Informatikani o’qitishda innovatsion
    texnologiyalar kursining maqsadi, vazifasi tushunchalarini talabalarda shakllantirish. 
    Identiv o’quv maqsadlari: 
    1. Informatikani o’qitishda innovatsion texnologiyalar kursining maqsadi, vazifasi 
    to’g’risidagi tushunchalarga ega bo’ladilar.
    2. Informatikani o’qitishda innovatsion texnologiyalar kursining maqsadi, vazifasi 
    to’g’risidagi tushunchalarni farqlay oladilar.


    1-asosiy savol bayoni: «Informatikani o’qitishda innovatsion texnologiyalar» kursi 
    bakalavriat yo’nalishlari: 5110700 – Informatika o’qitish metodikasi yo’nalishida
    o’qiladigan fan bo’lib, unda bo’lg’usi informatika o’qituvchilari va metodistlarining 


    6
    kasbiy tayyorgarligini rivojlantirish, bozor iqtisodiyoti sharoitida raqobatbardoshligini 


    ta`minlaydigan innovatsion pedagogik faoliyat uchun zarur bo’lgan metodik bilim,


    ko’nikma va malakalar tizimini shakllantirishga yordam beradigan informatika o’qitish 
    jarayonida ta`lim texnologiyalardan foydalanish muammolari yoritilgan.
    «Informatikani o’qitishda innovatsion texnologiyalar» kursining asosiy maqsadi 
    bo’lg’usi informatika o’qituvchilarining kasbiy tayyorgarligini rivojlantirishni
    ta`minlash, ularning pedagogik tafakkurini kengaytirish, informatikani o’qitishda 
    innovatsion texnologiyalarni qo’llash uchun zarur bo’ladigan pedagogik bilim,
    ko’nikma va malakalar tizimi bilan qurollantirishdan iboratdir.
    Mazkur o’quv kursining asosiy vazifalari:
    - ko’p bosqichli ta`lim tizimida informatika o’qitish texnologiyalarining o’rnini 
    asoslash va zarur tavsiyalar berish;
    - informatika o’qitish texnologiyalarini muntazam ravishda yangilab borish 
    zaruryatini
    asoslash 
    va
    tabaqalashtirilgan 

    yondashuv


    asosida

    pedagogik


    texnologiyalarni qo’llash mezonlari, yo’llari va usullari bilan qurollantirish;
    - talabalarda istiqbolli o’qitish vositalaridan foydalanish va ularga tayangan holda
    informatika o’qitish texnologiyalarini loyihalash, amaliyotga joriy eta olish bilim, 
    ko’nikma va malakalarini tarkib toptirish;
    - talabalarni o’z pedagogik faoliyatlarini taxlil qila olishga, baholashga o’rgatish. 
    Tahliliy – tanqidiy, ijodiy va mustaqil fikr yuritish ko’nikmalarini rivojlantirish
    orqali informatika o’qituvchilarini innovatsion faoliyatga tayyorlashdir. 
    Mazkur o’quv fanini o’zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar
    doirasida bakalavr:
    -informatika o’qituvchisining innovatsion pedagogik faoliyati asosiy tushunchalari,
    tarkibi, mezonlarini; 
    -informatika ta`lim sohasida qo’llaniladigan texnologiyalarining nazariy asoslari,
    o’ziga xos xususiyatlari, darajalarini ajrata olish va tasniflash
    - o’quvchilarning bilish faoliyatlarini tashkil etish va boshqarish yo’llarini,
    o’quvchilarga tabaqalashtirilgan, individual yondoshishni; 
    - informatikani o’qitishda turli zamonaviy o’qitish texnologiyalari: modulli,
    muammoli ta`lim, didaktik - o’yinli, hamkorlikda o’qitish hamda an`anaviy ta`lim 
    texnologiyalari, loyihali texnologiyalar, informatika o’qitishda yangi pedagogik va
    axborot texnologiyalari vositalaridan, multimediya texnologiyalaridan foydalanishni; 
    -o’quvchilarni kichik guruhlarda o’qitish, ularning ijodiy izlanishlarini tashkil
    etish, o’quvchilarda mustaqil fikrlash va ishlashni tarkib toptirish usullarini egallash 



    Download 322,14 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   84




    Download 322,14 Kb.