Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’limi vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti fizika – matematika fakulteti

Download 1,78 Mb.
bet	71/71
Sana	13.05.2024
Hajmi	1,78 Mb.
	#230004

1 ... 63 64 65 66 67 68 69 70 71

Bog'liq
majmuaIvaRT2-semestr
Ann, Majmua IVRT 1-SEMestr 123, I va RT FAN DASTURI АЛИШЕВ Ш Xonimqulov U.S, Iroda BMI, Gulchexra BMI, LABARATORIYA MASHG, 3 Amaliy mashg‘ulot CSS qoʻllagan holda Veb sahifa yaratish, 6-amaliy mashgulot, 1-Amaliy mashg‘ulot. HTML tilida matn, ro‘yhat, jadval va forma elementlari bilan ishlash., 1-Laboratoriya. HTML sahifaga CSS o‘rnatish. Sahifa foni va ranglar bilan ishlash. Bloklar uchun turli dizayn elementlarini o‘rnatish., Darslik 01.05.2023

Axborot manbalari:

www.gov.uz – O‘zbekiston Respublikasi hukumat portali.
www.lex.uz - O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari milliy bazasi.
www.ziyonet.uz – Axborot ta’lim portali.
www.edu.uz – Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi portali.
www.tdpu.uz – Nizomiy nomidagi TDPU rasmiy sayti.
www.боок.ру/боок/932058. Н.Д.Угринович. Информатика. Практикум [Электронный ресурс]: учебное пособие. — Москва: КноРус, 2020. - 264 с.

TALABALARNI BAHOLASH TARTIBI

Baholash tartibi oʻz ichiga nazoratlar turini (oraliq, joriy va yakuniy) qamrab oladi. Talabaning oʻzlashtirish darajasi quyidagi yoʻl bilan baholanadi:

Darajasi	Ballar (foiz)	Reyting
A+	95 - 100 ball	5	A’LO (5 baho)
А	90 - 94 ball	4.0	A’LO (5 baho)
B+	85 - 89 ball	3.5	JUDA YAXSHI (4 baho)
B	80 - 84 ball	3.0	JUDA YAXSHI (4 baho)
C+	75 - 79 ball	2.5	YAXSHI (4 baho)
C	70 - 74 ball	2.0	YAXSHI (4 baho)
D+	65 - 69 ball	1.5	SHARTLI OʻTDI (3 baho)
D	60 - 64 ball	1.0	SHARTLI OʻTDI (3 baho)
F	59 ball va undan past	0.0	OʻTMADI

TALABANING OʻZLASHTIRISHINI BAHOLASH MEZONLARI
“A+”, “A”, “B+” baho: talaba materiallarni mustaqil ravishda tez oʻzlashtiradi: xatolarga yoʻl qoʻymaydi; mashgʻulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga toʻliq va aniq javob beradi.
“B”, “C+”, “C” baho: talaba materiallarni yaxshi oʻzlashtirgan, uni mantiqiy ifoda eta oladi; mashgʻulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga toʻliq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy boʻlmagan xatolarga yoʻl qoʻyadi.
“D+”, “D” baho: asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va toʻliqlik yetishmaydi; materiqllarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yoʻl qoʻyadi; kommunikatsiya jarayonida qiyinchilik sezadi.
“F” (oʻtmadi) baho: materiallarni oʻzlashtirmagan; savollarga javob bera olmaydi; mashgʻulotlarda ishtirok etmaydi.
Talabalarni baholashda quyidagilar hisobga olinadi:
- mashgʻulotlardagi ishtiroki (davomat);
- mashgʻulotlardagi faollik va ijodkorlik;
- asosiy va qoʻshimcha oʻquv materiallarini oʻzlashtirish;
- mustaqil ta’lim boʻyicha topshiriqlarni oʻz vaqtida bajarish;
- nazoratning barcha turlarinii oʻz vaqtida bajarish.

AKADEMIK VA ETIK TALABLAR
Nazorat topshiriqlarini bajarishda koʻchirmakashlikka (plagiat) yoʻl qoʻyilmaydi.
Test, oʻquv loyihalari, mustaqil ishlar, oraliq, joriy, yakuniy nazorat topshiriqlarini boshqa shaxslardan koʻchirib olinishiga yoʻl qoʻyilmaydi, boshqa talabaning oʻrniga imtihon topshirish ta’qiqlanadi.
Kurs boʻyicha har qanday nazorat topshirigʻini soxtalashtirgan talaba “fanni oʻzlashtirmagan” (“F”) hisoblanadi.
Mashgʻulotlar paytida mobil aloqa va boshqa elektron qurilmalardan foydalanishga yoʻl qoʻyilmaydi.
Mashgʻulotlar paytida auditoriyada (virtual auditoriyada) belgilangan talablarga zid harakatlar qilish mumkin emas.
Boshqalar va turli fikrlarga tolerant munosabatda boʻlish talab etiladi.
Kontakt soatlari*: mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarish, ularni taqdim etish, zarur ma’lumotlar va turli materiallar boʻyicha savollarga quyidagi grafik asosida oʻqituvchiga murojaat qilishingiz mumkin:

№	Kun	Vaqt	Xona
1.	Dushanba	09:00 – 10:00	NavDPI “Fizika matematika” fakulteti 302-xona
2.	Chorshanba	09:00 – 10:00	NavDPI “Fizika matematika” fakulteti 302-xona

MUNDARIJA

11-MA’RUZA. Mavzu: Informatika va raqamli iqtisodiyot. 4
12-MA’RUZA. Ma’ruza. Elektron hukumat va elektron raqamli imzo. 7
13-MA’RUZA. Mavzu: Elektron tijorat 12
14-MA’RUZA. Mavzu: Raqamli texnologiyalar 18
15-MA’RUZA. Mavzu: Virtual borliq va uning xususiyatlari. 22
11-AMALIY MASHG‘ULOT. 27
Mavzu: Modifikatsion kodlar va ular ustidan arifmetik amallar bajarish 27
12-AMALIY MASHG‘ULOT. MAVZU: Raqamli iqtisodiyotning afzalliklari 28
13-AMALIY MASHG‘ULOT. Mavzu: o‘zbekiston respublikasi yagona davlat xizmatlari portallari bilan ishlash. (HTTPS://MY.GOV.UZ/UZ) 30
14-AMALIY MASHG‘ULOT. 32
MAVZU: Elektron raqamli imzo va uning ochiq va yopiq kalitlari. 32
15-AMALIY MASHG‘ULOT. Mavzu: elektron tijorat tizimlari va ulardan foydalanish. 33
11-LABORATORIYA ISHI . Mavzu: mantiqiy masalalarni rostlik jadvali yordamida yechish 38
12-LABORATORIYA ISHI . Mavzu: mantiqiy ifodalarning mantiqiy sxemasini tuzish va ularni “konstruktor logicheskix sxem” dasturida tekshirish 43
13-LABORATORIYA MASHG‘ULOT. 46
Mavzu: Elektron raqamli imzo va sertifikat olish. 46
14-LABORATORIYA ISHI . 47
MAVZU: ELEKTRON HUKUMAT INTERAKTIV XIZMAT TIZIMLARIDAN FOYDALANISH. 47
15-LABORATORIYA ISHI . 48
MAVZU: CLICK, OSON, PAYME ELEKTRON TO‘LOV TIZIMLARIDAN FOYDALANISH. 48
MUSTAQIL TA’LIM TOPSHIRIQLARI 52
FANINING O‘QUV DASTURI 56
SILLABUS (ishchi dastur) 65
OʻQUV ADABIYOTLARI, DARSLIK VA OʻQUV QO‘LLANMALAR 80
TALABALARNI BAHOLASH TARTIBI 82

Download 1,78 Mb.

1 ... 63 64 65 66 67 68 69 70 71

Download 1,78 Mb.