|
Yuksak ezgulikning mohiyatini aks ettiruvchi birinchi qadriyatli tasnifni kim ishlab chiqqan?
|
| bet | 58/59 | | Sana | 02.02.2024 | | Hajmi | 296,16 Kb. | | #150387 |
Bog'liq Pedagogik-aksiologiya.Мардонов-ШYuksak ezgulikning mohiyatini aks ettiruvchi birinchi qadriyatli tasnifni kim ishlab chiqqan?
A) Suqrot.
V) Aflotun.
S) Demokrit.
D) Geraklit.
Ishonch, Umid, Muhabbat kabi ma’naviy qadriyatlar qaysi davr aksiologik qarashlarni talqin etishda muhim rol o‘ynaydi? A) Qadimgi Sharq.
V) Qadimgi yunon-rum.
S) 0‘rta asrlar.
D) Barcha javoblar to‘g'ri.
180
«Avesto» ta’limotida jismoniy va ma’naviy dunyo necha davrga bo‘linadi?
A) To‘rt.
V) Besh.
S) Ikki.
D) Uch.
SoTiylar inson ma’naviy-ruhiy komillikka erishish yo‘lida necha bosqichni bosib o‘tishi kerak deyishadi?
A) Etti.
V) Olti.
S) Besh.
D) To‘rt.
Nazariy va amaliy bilish orasidagi «ko‘prik» vazifasini nima bajaradi?
A) Aksiologik bilish.
V) Aksiologik baholash.
S) Aksiologik yondashuv.
D) Aksiologik ong.
Ta’lim iftohiyati, uning rivojlanish qon'aniyatlarini ochib berishga doir muammolar bilan shug‘ullanuvchi bilim sohasi nima deb ataladi?
A) Pedagogika fani metodologiyasi.
V) Ta’lim falsafasi.
S) Pedagogik aksiologiya.
D) Neyropedagogika.
Ta’limning hamma uchun ochiqligi va bepulligi, millatidan qat’iy nazar, barcha fuqarolarning bilim olishdagi teng huquqliligi, o‘quvchilarni va ota-onalarning ta’lim muassasasini tanlash erkinligi kabilar qaysi pedagogik qadriyatlarga tegishli?
A) Ijtimoiy-siyosiy qadriyatlar.
V) Intellektual qadriyatlar.
S) Bilishga doir qadriyatlar.
181
D) Kasbiy-pedagogik qadriyatlar.
Bilishga ehtiyoj, bilishga qiziqish va faollik, o‘quvchilarning ijodiy faoliyati, fikrning go‘zal!igi va so‘z bilish faoliyati vositasi kabilar qaysi pedagogik qadriyatlami o‘zida aks ettiradi?
A) Munosabati i qadriyatlar.
V) Sifat qadriyatlari.
S) Bilishga doir qadriyatlar.
D) Shaxsiy-pedagogik qadriyatlar.
Ijobiy tarzdagi obyektiv-ijtimoiy shart-sharoitlar, munosabatlar orqali tarbiyalanuvchi shaxsiga samarali ta’sir ko‘rsa- tuvchi moddiy va ma’naviy voqelik nima deb ataladi?
A) Ta’limiy qadriyatlar.
V) Tarbiyaviy qadriyatlar.
S) Intellektual qadriyatlar.
D) Kasbiy-pedagogik qadriyatlar.
182
MUNDARIJA
SO‘Z BOSHI 3
BO‘LIM.
PEDAGOGIK AKSIOLOGIYANING MAZMUNI VA MOHIYATI
bob. Pedagogik aksiologiya - pedagogikaning mustaqil sohasi sifatida 5
bob. Pedagogik aksiologiyaning asosiy tushunchalari: mazmun va mohiyati 11
bob. Qadriyat g‘oyasi va uning umumiy aksiologiyadagi rivoji 26
BO‘LIM.
PEDAGOGIK AKSIOLOGIYANING NAZARIY- METODOLOGIK ASOSLARI
bob. Asosiy aksiologik muammolar va ulaming chet el pedagogik fikrlari taraqqiyotidagi rivoji 42
bob. Qadriyat g‘oyasi va uning milliy falsafadagi rivoji 49
bob. Milliy pedagogikamizda aksologik fikrlaming rivojlanishi 89
bob. Pedagogik aksiologiyani tadqiq etishga doir metodologik yondashuvlar 103
|
| |
