25.2.O‘QUV MAShG‘ULOTNING O‘QITISh TEXNOLOGIK XARITASI

114 
25.2.O‘QUV MAShG‘ULOTNING O‘QITISh TEXNOLOGIK XARITASI. 
Faoliyat 
bosqichlari 
Faoliyat mazmuni 
O‘qituvchi 
O‘quvchi 
I-bosqich. 
Mavzuga 
kirish. 
(10 minut) 
1.1. Tashkiliy boshlanishi. 
O‘quvchilar 
davomati 
va 
darsga 
tayyorgarligini 
tekshiradi. 
1.2. Mavzuga kirish.
Mashg‘ulotning 
mavzusini 
e’lon 
qiladi, 
o‘quv 
mashg‘ulotining maqsadi va natijalarini 
tushuntiradi. 
1.3.
Fan yakunida qo‘yiladigan baholash 
mezonlari bilan tanishtiradi (1-ilova)
.
1.4.
Mavzu 
bo‘yicha 
o‘quv 
mashg‘ulotning rejasi bilan tanishtiradi va 
uning maqsadi, o‘quv faoliyati natijalarini 
bayon qiladi.
 
Diqqat qiladilar,
tinglaydilar, 
jadvalga qaraydilar, 
yozadilar. 
II. Asosiy 
bosqich 
(60 
daqiqa). 
O‘quvchilar bilimini faollashtirish. 
2.1
“O‘ylang-juftliklarga bo‘lining-fikrlar 
bilan almashing” texnikasini qo‘llab 
o‘quvchilarni faollashtiradi.(2-ilova)
2.2.
Javoblarni qabul qiladi o‘z fikrlarini 
aytib o‘tadi.
Yangi o‘quv material bayoni. 
2.3
. O‘quvchilarni kichik guruhlarga 
bo‘ladi va guruhlarda ishlash qoidalari 
bilan tanishtiradi (3-ilova) va topshiriq 
beradi. 
 
2.4.
Matn tarqatiladi B-B-B jadvalini 
to‘ldiradi (4-ilova) 
2.5.
Guruhlarda ish boshlashga ruhsat 
beradi. 
2.6.
Kuzatadi, yo‘naltiradi, nazorat qiladi. 
Maslahatchi sifatida faoliyat yuritadi 
2.7
.Guruhlar taqdimoti o‘tkaziladi. 
Savollarga 
javob 
beradi. 
Diqqat qiladilar. 
Guruhlarga bo‘linadilar 
va 
birgalikda 
ishlaydilar.
Tinglaydilar. 
B-B-B jadvalni ikki 
ustunini 
matn 
va 
slaydagi ma’lumotlarda 
foydalanib 
to‘ldiradilar.Taqdimotg
a tayyorlanadilar. 
III. 
Yakuniy 
bosqich 
(10 
daqiqa). 
Yakunlash. 
3.1 O‘quvchilarning faoliyatiga baho 
qo‘yiladi va rag‘batlantiriladi. 
3.3. 
Kelgusi 
mashg‘ulotga 
vazifa: 
matndagi mavzuga doir savollarga javob 
yozing. 
Eshitadi va darslikga 
qaraydilar va yozib 
oladilar. 

115 
1-ilova 
Baholash mezoni 

Download 19,16 Mb.