|
25.2.O‘QUV MAShG‘ULOTNING O‘QITISh TEXNOLOGIK XARITASI Pdf ko'rish
|
bet | 70/216 | Sana | 24.05.2024 | Hajmi | 19,16 Mb. | | #252024 |
Bog'liq O\'zbekiston respublikasi
114
25.2.O‘QUV MAShG‘ULOTNING O‘QITISh TEXNOLOGIK XARITASI.
Faoliyat
bosqichlari
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchi
O‘quvchi
I-bosqich.
Mavzuga
kirish.
(10 minut)
1.1. Tashkiliy boshlanishi.
O‘quvchilar
davomati
va
darsga
tayyorgarligini
tekshiradi.
1.2. Mavzuga kirish.
Mashg‘ulotning
mavzusini
e’lon
qiladi,
o‘quv
mashg‘ulotining maqsadi va natijalarini
tushuntiradi.
1.3.
Fan yakunida qo‘yiladigan baholash
mezonlari bilan tanishtiradi (1-ilova)
.
1.4.
Mavzu
bo‘yicha
o‘quv
mashg‘ulotning rejasi bilan tanishtiradi va
uning maqsadi, o‘quv faoliyati natijalarini
bayon qiladi.
Diqqat qiladilar,
tinglaydilar,
jadvalga qaraydilar,
yozadilar.
II. Asosiy
bosqich
(60
daqiqa).
O‘quvchilar bilimini faollashtirish.
2.1
“O‘ylang-juftliklarga bo‘lining-fikrlar
bilan almashing” texnikasini qo‘llab
o‘quvchilarni faollashtiradi.(2-ilova)
2.2.
Javoblarni qabul qiladi o‘z fikrlarini
aytib o‘tadi.
Yangi o‘quv material bayoni.
2.3
. O‘quvchilarni kichik guruhlarga
bo‘ladi va guruhlarda ishlash qoidalari
bilan tanishtiradi (3-ilova) va topshiriq
beradi.
2.4.
Matn tarqatiladi B-B-B jadvalini
to‘ldiradi (4-ilova)
2.5.
Guruhlarda ish boshlashga ruhsat
beradi.
2.6.
Kuzatadi, yo‘naltiradi, nazorat qiladi.
Maslahatchi sifatida faoliyat yuritadi
2.7
.Guruhlar taqdimoti o‘tkaziladi.
Savollarga
javob
beradi.
Diqqat qiladilar.
Guruhlarga bo‘linadilar
va
birgalikda
ishlaydilar.
Tinglaydilar.
B-B-B jadvalni ikki
ustunini
matn
va
slaydagi ma’lumotlarda
foydalanib
to‘ldiradilar.Taqdimotg
a tayyorlanadilar.
III.
Yakuniy
bosqich
(10
daqiqa).
Yakunlash.
3.1 O‘quvchilarning faoliyatiga baho
qo‘yiladi va rag‘batlantiriladi.
3.3.
Kelgusi
mashg‘ulotga
vazifa:
matndagi mavzuga doir savollarga javob
yozing.
Eshitadi va darslikga
qaraydilar va yozib
oladilar.
115
1-ilova
Baholash mezoni
|
| |