Pedagogik innovatsiyalar, professional

154 
37.2.
“ Rul boshqarmasining vazifasi” mavzusi bo‘yicha o‘quv 
mashg‘ulotining texnologik xaritasi
Faoliyat 
bosqichlari 
Faoliyat mazmuni 
O‘qituvchining 
talabaning 
I. kirish 
bosqichi 
(5 daqiqa). 
1.1. 
Mavzuning 
nomi, 
maqsadi, 
rejalashtirilgan o‘quv mashg‘ulot natijalari 
va uni o‘tkazish rejasi bilan tanishtiradi. 
1.2. 
Mashg‘ulot 
guruhli 
birgalikda 
o‘rganish 
shaklida 
o‘tkazilishini 
va 
baholash mezonlarini malum qiladi (1-
ilova). 
1.3. Talabalar bilimini suhbat shaklida 
faollashtiradi . 
Diqqat qiladilar.
II.Asosiy 
bosqish 
(70 daqiqa). 
2.1.Talabalar diqqati mavzudagi rejalarga 
qaratiladi. 
2.2.Talabalar bilimini sinash uchun 
quyidagi savollar beriladi. (2-ilova) 
2.3.Mavzudagi rejalarga asosan o‘qituvchi 
mavzuni tushuntiradi. 
2.4.Mavzuni tushuntirishda 
ko‘rgazmalardan, ma’ruza matnlardan va 
vizual materiallardan foydalaniladi. 
2.5.Mavzuni tushuntirish davomida suhbat 
usulidan foydalangan holdan aqliy hujum 
uyushtirladi. (4-ilova) 
2.6. O‘quvchilar bilimini mustahkamlash 
maqsadida klaster usulidan 
foydalaniladi.(5-ilova)
 
Diqqat qiladilar, 
yozib oladilar. 
Guruhlarga 
bo‘linadilar 
Guruhlarda ishni 
tashkil qoidasi bilan 
tanishadilar. 
Taqdimot o‘tkazadilar 
Savollarga javob 
beradilar 
Venn diagrammasini 
tuzadilar 
III. Yakuniy 
bosqich 
(5 daqiqa). 
3.1.Mavzuga xulosa yasaydilar. 
3.2.Darsga aktiv qatnashgan o‘quvchilar 
baholaydi 
3.3.O‘tilgan mavzuni mustahkamlash 
uchun uyga vazifa beriladi. 
(5-ilova).. 
Eshitadilar va 
topshiriqni yozib 
oladilar 

155 
1-ilova 

Download 19,16 Mb.