151
36.2.
“Kuzov, kabina” mavzusi bo‘yicha o‘quv mashg‘ulotining texnologik
xaritasi
Faoliyat
bosqichlari
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchining
talabaning
I. kirish
bosqichi
(10 daqiqa).
1.1.
Mavzuning nomi, maqsadi, kutilajak
natijalari e’lon qilinadi..
1.2.Mashg‘ulot
o‘tkazish
shaklini
tushuntiradi.
Baholash mezonlari bilan
tanishtiriladi. (1-ilova)
Diqqat qiladilar.
II.Asosiy
bosqish
(60 daqiqa).
2.1.Talabalarga oraliq nazorat tasti beriladi.
2.2. Oraliq nazorat testi bajarilgandan so‘ng
talabalarga mavzu yuzasidan tshuntirish
ishlari olib boriladi
2.3. Guruhlarda
ishni tashkil qiladi,
qoidasini eslatadi (3-ilova).
Guruhlarni ishini diqqat bilan kuzatadi,
maslahatlar beradi.
2.4.Har bir
guruhdan bittadan vakil chiqib,
o‘z ishlarini tahlil qilishlari aytiladi.
2.5.O‘qituvchi talabalar tushintirgandan
so‘ng barcha rejalarni birlashtirib mavzuni
tushuntiradi. (4-ilova)
2.6.Mavzuni mustahkamlash maqsadida
“aqliy hujum” qoidasidan foydalanadii
beradi.(5-ilova)
Diqqat qiladilar, yozib
oladilar.
Guruhlarga
bo‘linadilar
Guruhlarda
ishni
tashkil qoidasi bilan
tanishadilar.
Taqdimot o‘tkazadilar
Savollarga javob
beradilar
III. Yakuniy
bosqich
(10 daqiqa).
3.1.Mavzuga xulosa yasaydilar.
3.2.Darsga aktiv qatnashgan o‘quvchilar
baholaydi
3.3.O‘tilgan mavzuni mustahkamlash
uchun uyga vazifa beriladi.
(5-ilova)..
Eshitadilar va
topshiriqni yozib
oladilar
