“PEDAGOGIK MAHORAT” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2022, № 3-4
136
числе биологические объекты, в зависимости от направления обучения и специализация. Эти
вопросы считаются очень важными и создают основу для развития мировоззренческих
представлений учащихся об окружающем мире, а также получения знаний о практической ядерной
физике. За счёт создания электронных ресурсов и мультимедийных средств, дающих возможность
продемонстрировать
суть
этих
понятий,
можно
будет
добиться
подготовки
высококвалифицированных кадров в области ядерной медицины и повысить качество и
эффективность медицинских услуг.
Качество и эффективность обучения ядерной медицине связаны с широтой и полнотой её
применения в клинической практике, а также с наличием современного оборудования на базе
лабораторий вуза. Для освоения передовой технологии ПЭТ в первую очередь необходимо создать
базовую службу радионуклидной диагностики в ядерной медицине с современной гамма-камерой,
однофотонной эмиссионной томографией или её сочетанием с КТ (ОФЭКТ или ОФЭКТ/КТ).
