|
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat” fanidan 1-variant Pedagogik mahorat – pedagogik kategoriya sifatida
|
| bet | 1/4 | | Sana | 19.02.2024 | | Hajmi | 27.39 Kb. | | #158553 |
Bog'liq Педагогик технология ва педагогик маҳорат разница aprel 001 abn hisob grafik ishi, Resurslarni optimal taqsimlash va ulardan samarali foydalanish, Texnologik jarayonlarni avtomatlashtirish va modellashtirish, Tavfsiyanoma, yetakchidan.hhhh, shppi 2, 3-kurs kundalik KECHKI oxirgi, vxo9rLprac8dynFTSCvMIMGjpSgrLrWL, Калит, 240-245 «АЛЛЮЗИЯ» ТУШУНЧАСИ ВА УНИ ТАДҚИҚ ЭТИШДАГИ, Laboratoriya jamlanmasi, jYv8XffDBsBrJLfoY8StP7nsISLPM 2T, Mavzu ttm va ttmsh markalanishi va xarakteristikasi. Reja (1), Mustaqil ish mavzulari (2), Mavzu ttm va ttmsh markalanishi va xarakteristikasi. Reja (3), Реализация важнейших приоритетов социально
“Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat” fanidan
1-variant
Pedagogik mahorat – pedagogik kategoriya sifatida.
Yuqоridаgi fikrlаrdаn kеlib chiqqаn hоldа, “pеdаgоgik mаhоrаt” tushunchаsigа quyidаgi tаrzdа umumlаshgаn tа’rifni bеrish mumkin:
“kаsbiy fаоliyatning yuqоri dаrаjаdа tаshkillаnishini tа’minlоvchi shахs хususiyatlаri kоmplеksi (o’qituvchi fаоliyatining gumаnistik yo’nаltirilgаni, kаsbiy bilimlаri, kаsbiy qоbiliyatlаri vа pеdаgоgik tехnikаsi” (I.А.Zyazyun); pеdаgоgik mаhоrаt – pеdаgоgik jаrаyonni bilish, uni tаshkil etа оlish, hаrаkаtgа kеltirа оlish, pеdаgоgik jаrаyonning yuqоri sаmаrаdоrligini bеlgilоvchi shахsning ish sifаti vа хususiyatlаri sintеzi (N.N.Аzizхo’jаyеvа); Pedagogik mahorat – bu o‘quv jarayonining barcha shakllarini eng qulay va samarali holatda tashkil etish, ularni shaxs kamoloti maqsadlari tomon yo‘naltirish, talabalarda (o‘quvchilarda) dunyoqarash, qobiliyatni shakllantirish, ularda jamiyat uchun zarur bo‘lgan faoliyatga moyillik uyg`otishdir.
Pedagogik mahoratning tarkibiy qismlari
pedagog shaxsini insonparvarlik yo‘nalishiga ega bo‘lishi, uning qiziqishlari, qadriyat yo‘nalishlari va ideallarining oliy maqsad-barkamol avlod tarbiyalashga yo‘naltirilganligi;
mutaxassislik fanlari, o‘qitish metodikasi, pedagogika-psixologiyadan mukammal bilimga ega bo‘lish;
pedagogik qobiliyatga ega bo‘lish (muloqotga moyillik, ishchanlik, kelajakni tasavvur qila olish, kasbiy mustaqillik, sensor axborotlarni tezlik bilan anglash (yuzidan uqib olish);
pedagogik madaniyat va texnikani egallash, ya’ni o‘z-o‘zini boshqara olish, o‘zaro ta’sir etish va hamkorlikda ishlashni uddalash.
Pedagogik mahoratning tarkibiy qismlari
Pedagogik mahorat Pedagog shaxsining insonparvar yo’nalganligi Kasbiy bilimlar Pedagogik qobiliyat Pedagogik madaniyat va texnika Inson va uning qiziqishlari, ehtiyojlari va xohish-istaklari oily qadriyat; milly g’oya va mafkura asosida mustaqil fikrlovchi shaxsni shakllantirish; fuqarolik va vatanparvarlik; ijtimoiy hamkorlik ma’naviy va axloqiy yetuklik; tolerantlik: mehr va muhabbat. Falsafiy, sotsiologik, ijtimoiy va metodologik,: psixologik-pedagogik: maxsus (ma’lum fanga doir); metodik (fanni o’qitish metodikasi); kompyuter savodxonligi; lingvistik kompetentlik Akademik; didaktik; gnostik (bilishga doir); kommunikativ; tashkilotchilik; pertseptiv; prognostic (bashoratga doir); suggestiv; ekspressiv; kreativ Intellektual madaniyat; siyosiy madaniyat, axboriy madaniyat; mustaqil fikrlash madaniyati; muloqot madaniyati; nutq madaniyati; pedagogic odob; o’z-ozini boshqara olish; birgalikdagi hamkorlikdagi faoliyat
|
| |
