Pedagogik texnologiyalar




Download 0,52 Mb.
Pdf ko'rish
bet35/37
Sana16.05.2024
Hajmi0,52 Mb.
#237383
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   37
Bog'liq
1pedagogik texnologiyalar (1)

 
Ў
kuv jarayonini samarali boshkarish va tashkil etish asosiga kurilgan pedagogik 
texnologiyalar 
G.K.Selevko pedagogik texnologiyani rejalashtiriladigan natijalar bilan birga boshkariladigan 
tizim deb ta’riflaydi. 
Texiologik jarayon tuzilmasini axborotlarning uch asosiy xarakat yunalishi bilan tavsiya etiladi.
Ў
kitishning texnologik jarayoni tuzilmasi 
 
2- shaxobcha: Boshkarish 
Rejalashtirish 


Strategik 
Taktik 
Korrektsiya 
1-shaxobcha: axborotlarni uzatish jarayoni (asosiy ukuv 
axborotlariiing xarakati) _ 
Axborotlarning kushimcha 
manbalari 
Ў
zi boshkariladigan faoliyat 
Ukituvchi 
Ukuvchi 
ukuvchi uz-uzini nazorat kilish 
3-shaxobcha: 
Kayta boglanish (nazorat) 
Bu tulshmada G.K.Selevko uch shaxobchani belgilaydi:
1. Asosin shaxobcha - mazmunning xarakati bulpb, u axborotning maiba (ukituvchn)dan kabul 
kiluvchi (talaba)ga uzatish (ukuvchilar e’tiboriga uzatish, ukuv-bilish faoliyatiga raxbarlik kilish, 
ukuvchilar tomonidan bilimlarni idrok etish, uzlashtirish, mustaxkamlash). Unda
axborotlarni kushimcha boshkarish manbalari - kitoblar, texnik vositalar, kom
ь
yuterlar va 
ukuvchi tomonidan ularni mustakil idrok etish (uz-uzini boshkarish jarayoni) muxim xolat 
xisoblanadi. 
2. Boshkarishga ta’sir utkazish shaxobchasi. U uz nchnga rejalashtirishni (strateshk va taktik), 
ta’limiy axborotlarning asosiy psixologik xarakati korrektsiyasini kamrab oladi. 
3. Jarayonlar xakidagi (kayta bo
ғ
lanish, nazorat, baxolash, kushimcha axborotlar shaxobchasi) 
axborotlar ukituvchidan ukuvchiga uzatilish shaxobchasi. 
Ukuv jarayonining samaradorligi: 
• ukuv axborotlari mazmunining eng makbul tuzilmasi; 
• boshkarish samaradorlign va bilish faoliyatini tashkil etish; 
• axborotlarni uzlashtirishda individual uz-uznni boshkarish imkopiyatlaridan foydalanish; 
• axborotlarni uzlashgirishning samarali nazoratini tishknl etishga boglik. 
Tayanch sxemalar izoxidan foydalangan xolda istikbolli ukitishni boshkarish S.N.Lisenkova 
texnologiyasi. Bu texnologiya asosida kuyidagilar yotadi: 
• xamkorlik pedagogikasiga bulgan shaxsiy endashuv; 
• uzlashtirish (muvaffakiyat) - ukitish jarayonida bolalar rivojlanishining eng muxim sharti; 
• sinfdagi fayz: xayrixoxlik, uzaro yordam; 
xitolaridan ogox kilish, lekin xatolar ustida ishlash emas; 
• ukuv mnaterialining ketma-ketligi, izchilligi; 
• vkazifaning xar bir ukuvchiga kulayligi va ularga aloxida-aloxida bulib bsrilshii; 
• asta-sekin tulik mustakillikka utish; 
• bilagon ukuvchi vositasida bilmaydigan ukuvchilarni ukitish. 
S.N. Lisenkova texnologiyasi 
Izoxlash 
Natija: barchaning kiska muddatlarda uzlashtirishi —
A
oldinga intilish 
A umumlashtirish 


Istikbolli tayergarlik 
Oldinga initilishning ulkan istikboli B 
Xech kanday izlanishlarsiz 
Insoniy 
shaxsiy endashuv
S.N.Lisenkova metodikasining xususiyati shundaki, kiyin mavzular dasturda belgilangan soatlarda amas, 
balki undan oldin urganila boshlanadi. Bu istikbolli tayyorgarlikdir. 
Istikbolli
tayyorgarlik urganilishi yakinlashib kelayotgan kiyin mavzularni yul-yulakay utishiing 
boshlanishidir. 
Umumlashtirish bu muayyan bilimlar asosidagi mavzuni umumlashtirishdir. 
S.N.Lisenkova metodikasi asosida materialni uzlashtirish uch boskicha kechadi: 
/. Kelgusida uzlashtirililishi lozim bulgan bilimlarni oldindan kichik xajmlarda berib borish; 
2. Yangi tushunchalarni aniklashtirish, ularni umumlashtirish va kullash; 
3. Fikrlash usullari va ukuv xatti-xarakatlarining ravonligini rivojlantirish. 

Download 0,52 Mb.
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   37




Download 0,52 Mb.
Pdf ko'rish