|
-mavzu. Pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi to‘g‘risidagi fan. Ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari
|
bet | 144/152 | Sana | 07.01.2024 | Hajmi | 3,04 Mb. | | #131775 |
Bog'liq Pedagogika kafedrasi umumiy pedagogika2-mavzu. Pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi to‘g‘risidagi fan. Ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari
Pedagogika fani va uning asosiy kategoriyalari. Pedagogika fanining paydo bo‘lishi va rivojlanishi. Pedagogik fanlar tizimi. Pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi. Ilmiy-pedagogik tadqiqotlarni tashkil etish va o‘tkazish.
3-mavzu. Shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi
“Individ” va “shaxs” tushunchasi. Shaxs rivohlanishining ijtimoiylashuv bilan aloqadorligi. Shaxs rivojlanishida irsiyat, muhit va tarbiyaning tutgan o‘rni. Shaxs rivojlanishining yosh va psixologik xususiyatlari.
4- mavzu. Tarbiya nazariyasi va tarbiya turlari
Tarbiya ijtimoiy hodisa sifatida. Tarbiya nazariyasi va tarbiya jarayonining mohiyati, mazmuni, maqsadi va vazifalari, xususiyatlari, qonuniyatlari va tamoyillari. Milliy va umuminsoniy qadriyatlarning o‘ziga xosligi va tarbiyadagi o‘rni. Tarbiyaning umumiy metodlari. Ijtimoiy ongni shakllantirish, ijtimoiy axloqni shakllantirish, rag‘batlantirish va jazolash, o‘z-o‘zini tarbiyalash metodlari. Tarbiya turlariga umumiy tasnif.
5- mavzu. Tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni. Tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari
Tarbiya tushunchasi, tarbiyaning maqsadi va umumiy vazifalari. Tarbiya jarayonining o‘ziga xos xususiyatlari. Tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari.
6-mavzu. Didaktika – pedagogik ta’lim nazariyasi. O‘qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida
Ta’lim nazariyasi (didaktika) pedagogikaning tarkibiy qismi sifatida. Didaktikaning maqsad va vazifalari. Ta’lim jarayonining mohiyati. O‘qitish va o‘rganish jarayonlari tavsifi, o‘quv jarayonida ularning o‘zaro bog‘liqligi. O‘quvchilarning bilish faoliyati va uning tuzilishi. Ta’lim tamoyillari va qonuniyatlari.
7-mavzu. Ta’lim mazmuni
Ilmiy-texnik jarayon va ta’lim mazmuni. Hozirgi vaqtda ta’lim mazmunini belgilashga doir asosiy g‘oyalar. Ta’lim mazmunini belgilab beruvchi meyoriy hujjatlar. Kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan Davlat ta’lim standarti. Yangi avlod darsliklarini yaratishga qo‘yiladigan talablar. Darslikdagi o‘quv materiallarini tizimlashtirish tamoyillari.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
-mavzu. Pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi to‘g‘risidagi fan. Ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari
|