|
-MAVZU. KASBLAR VA ULARNING KLASSIFIKATSIYASI. PROFESSIOGRAFIYANING (PROFESSIOGRAMMA) MOHIYATI
|
| bet | 18/116 | | Sana | 25.11.2023 | | Hajmi | 0,55 Mb. | | #105241 |
Bog'liq 18 09 2023 УМК МУҲАНДИСЛИК ПСИХОЛО ГИЯСИ 2023 2024 3-MAVZU. KASBLAR VA ULARNING KLASSIFIKATSIYASI. PROFESSIOGRAFIYANING (PROFESSIOGRAMMA) MOHIYATI
( 2 SOAT)
3.1. Kasblar va ularning klassifikatsiyasi
3.2. Professiografiyaning mohiyati va uning tamoyillari
3.3. Muhandis kadrlar faoliyatiga psixologik tavsif
3.4. Kasbiy buzilish tushunchasi va ularning oldini olish yo’llari
3.1. Kasblar, ularning klassifikatsiyasi
Kasb psixologiyasining amaliy psixologiyaning mustaqil tarmog'i sifatida shakllanishi va institutsional tuzilishi siyosiy, iqtisodiy va tadqiqot shartlari bilan bog'liq. Totalitar jamiyatda shaxsning individual xususiyatlari e'tiborga olinmadi. Asosiy narsa ishlab chiqarish muammolarini hal qilish uchun zarur bo'lgan ishchilarni o'qitish bo'yicha ijtimoiy buyurtmani bajarish edi. Siyosiy vaziyatning o'zgarishi, mafkuraviy ko'rsatmalarning o'zgarishi va mustaqil tadbirkorlik faoliyati uchun paydo bo'lgan imkoniyat mehnatga yangicha munosabat, kasbini o'zgartirishga majbur bo'lgan, ish qidirayotgan va raqobatdoshligini tasdiqlaydigan ishchilar xatti-harakatlarining yangi strategiyasini shakllantirishga olib keldi. Siyosiy va mafkuraviy erkinlik tartibsizlik va ruhiy tanglikni keltirib chiqardi. Kasbiy hayot, kasbiy ish, martaba, ishsizlik va boshqalar uchun stsenariylarni tanlash muammolarini hal qilish uchun tayyorlanmagan aholi uchun muhim edi. Odamlar psixologik yordam va ko’makka muhtoj. Ammo amaliy psixologiyaning hech bir sohasi ushbu muammolar bilan shug'ullanmagan. Hozirgi davridagi iqtisodiy vaziyat barqarorlik bilan tavsiflangan va minimal ijtimoiy imtiyozlar kafolatlangan. Hayotni qo'llab-quvvatlashning butun tizimi ma'lum bir korxonada ishlab chiqarish sohasidagi kadrning kasbiy va malakaviy pozitsiyasini mustahkamlashga qaratilgan. Bozor iqtisodiyoti sharoitida yuqori malakali, kasbiy harakatchan, raqobatbardosh ishchilar talab qilinadi. Bu kasbiy tanlash, kasbiy muvofiqlikni aniqlash, kadrlarni baholash va attestatsiyadan o'tkazish, kasbiy o'sish va martaba prognozi, kadrlarning malakasini oshirish va qayta tayyorlashning dolzarbligini oshirdi. Korxona va tashkilotlarda kadrlar tayyorlash bo'limlari (markazlari) ochiladi.
Biror kishining kasblar olami bilan o'zaro munosabatini o'rganish va shaxsning kasbiy rivojlanish mazmunini psixologik tahlil qilish jarayonida iqtisodiy jihatdan aniqlangan ushbu murakkab kompleksni psixologik barkamol hal etish mumkin.
Shaxsning kasb bilan o'zaro munosabatlarining ko'p qirrali muammolarini o'rganish psixologiyaga taaluqli. Asosan, ushbu muammolar mehnat psixologiyasi, pedagogik va yoshga oid psixologiya va muhandislik psixologiyasi tomonidan o'rganildi. Ushbu muammoning metodologik asosi rus psixologlarining fundamental asarlarida olingan:
-faoliyatning psixologik nazariyasini yaratish ko'plab kasbiy tadqiqotlarning nazariy asosiga aylandi;
-Shaxsning differentsial-psixologik kontseptsiyasini ishlab chiqish kasbiy tanlash, kasbiy maslahat, kasbiy moslashish va kasbiylashtirishning ko'plab muammolarini hal qilish uchun asos bo'ldi;
-Mehnat psixologiyasi kasbiy yaroqlilik, kasbiy diagnostika, kasbiy ko'nikmalarni shakllantirish va boshqa masalalarni tadqiq qildi;
-Pedagogik psixologiya kasb ta'limi va o'qitish, ayniqsa malaka oshirish va qayta tayyorlash muammolarini o'rgangan;
-Yosh davrlari psixologiyasi shaxsiy va kasbiy o'sish, kasbiy o'zini o'zi aniqlash, inqirozlarning psixologik xususiyatlari va kattalar kasbiy rivojlanishidagi nizolarga katta e'tibor qaratdi. Ta'kidlash mumkinki, insonning kasblar dunyosi bilan o'zaro munosabati to'g'risidagi psixologik bilim psixologik fanlarning turli sohalarida to'plangan va mustahkamlangan. Hozirgi vaqtda ushbu bilimlarni bitta ilmiy intizom - kasblar psixologiyasi doirasida institutsionalizatsiya qilish uchun sharoit mavjud. Shunday qilib, 90-yillarning boshlariga kelib. siyosiy, iqtisodiy va ilmiy sharoitlar ichki amaliy psixologiyaning yangi yo'nalishini - kasblar psixologiyasini yaratishga imkon berdi va zarur bo'ldi. Muhandislik psixologiyasining psixologiyaning mustaqil sohasi sifatida shakllanishida uch bosqichni ajratish mumkin: XIX asr oxirida paydo bo'lishi, psixotexnika mehnatni ilmiy tashkil etishning psixologik muammolarini hal qiladigan psixologiya yo'nalishi sifatida (W. Stern, F. Taylor, X. Munsterberg va boshqalar). Psixotexnologiyani o'rganishning asosiy vazifalari ish usullari va ish sharoitlarini ratsionalizatsiya qilish, baxtsiz hodisalar va shikastlanishlarni kamaytirish, ishlab chiqarish tayyorgarligini yaxshilash edi. Biroq, xorijiy tajribadan ma'lumotlarni to'g'ridan-to'g'ri uzatish samarasiz ko'rinadi. Boshqa ijtimoiy-iqtisodiy sharoitlar va ijtimoiy-madaniy an'analar ichki kasblar psixologiyasini yaratishni taqozo etadi. Muhandislik psixologiyasida hozirgi paytda insonni kasbiy faoliyatga moslashtirish haqida emas, balki uning ma'lum bir kasb, shuningdek umuman kasblar dunyosi bilan aloqasi haqida gap boradi. Tadqiqotning asosiy vazifalari insonning kasbiy xulq-atvori va uning kasbiy tarjimai holini tavsiflash va tahlil qilish, shuningdek kasbiy tayyorgarlikni boshidan boshlab kasbiy hayotdan chiqib ketgunga qadar shaxsiyatni rivojlantirish. Muhandislik psixologiyasi muammolarini hal qilishda mahalliy olimlar E.M. Borisova, K.M. Gurevich, Yu.M.Zabrodin, E.A. Klimov, Yu.V.Kotelova, T.V.Kudryavtsev, N.V.Kuzmina, N.D.Levitov, B.F. Lomov, A.K.Markova, V.M.Munipov, A.M. Novikov, K.K. Platonov, N.S. Pryazhnikov, Z.A. Reshetova, V.V.Chebisheva, S.N.Chistyakova, V.D.Shadrikov, R.X. Shakurov, M.R. Shukin va boshqalar Chet el olimlari E. Bornemann, X. Borov, J.O.larning ishlari muhandislik psixologiyasining mustaqil amaliy fan sifatida shakllanishi uchun katta ahamiyatga ega bo'lgan. Tanqidchilar, H.J.Daheim, H.A. Gesse, J.L. Gollandiya, W. Jaide, S.G. Di Maykl, E.J. Mak. Kormik, S.H. Osipov, H. Ries, K.H. Seifert, D.E. Super, Th Scharmann, D.G.Zytovskiy. Mahalliy va xorijiy psixologiyaning yutuqlaridan biri hisoblanadi.
|
| |
