|
бўлиш лари уларнинг ҳар том онлам а ривожланиш ларидаBog'liq Maktabgacha tarbiya pedagogikasi (Shoira Shodmonova)бўлиш лари уларнинг ҳар том онлам а ривожланиш ларида
муҳим
аҳамиятга
эгадир.
Бу
ҳол
уларнинг
ақлий
қобилиятларини тарбиялаш да ахлоқий ҳамда
эстетик
ҳисларини
ривож лантириш да
қувноқлик,
тетиклик,
ж и см он и й
ҳамда
руҳий
том ондан
бардош ли
бўлиш ларида асоси й манба бўли б хизмат қилади.
Б олаларнинг табиат билан бевосита алоқада бўлиш и
уларнинг сен со р тарбиясига катга ҳисса қўшади. Табиат
ўзи нинг мўл-кўл бўёқлари, шакллари, товуш лари билан
анализаторларини қўзғатади.
Табиат билан алоқада бўлиш эстетик тарбия вазиф а-
ларини ҳал этиш га катта ёрдам беради. Ч иройли м анза-
ралар, ҳар хил капалаклар болаларда қувонч ҳи сси н и
уйғотади.
Т ар бияч ини нг вазиф аси болаларда табиат
гўзаллигига,
ун и н г
ранг-баранглигига
қизиқиш
уйғотиш дир. Табиат ўз гўзаллиги ҳамда ранг-баранглиги
билан болаларнинг ҳиссига ва хаёлига таъсир эт и б ,
иж одий ф аолияти нинг ривожланиш ига ёрдам беради.
Табиат болаларда ватанпарварлик ҳиссини уйғотиш да
ҳам катга таъсир кўрсатади. Болаларнинг ёш лигида та
биат бойлигидан олган таассуротлари Ватан тўғрисидаги
туш унчаларни ан и қ мазмун билан бойитади.
Болаларнинг катта ёш дагилар билан ўзаро мулоқоти
уларни ҳар хил касбдаги киш илар меҳнати билан
та-
ниш тириш да муҳим аҳамият касб этади. Бу ўринда тар
би яч ин инг
асоси й
вазифаси
болаларда
катталар
меҳнатига ҳурматни тарбиялаш , уларнинг меҳнат ф ао-
|
| |
