|
и ж оди й ф аолият учун материал берадиBog'liq Maktabgacha tarbiya pedagogikasi (Shoira Shodmonova)и ж оди й ф аолият учун материал беради.
Ҳ ам м а оилаларда умумхалқ байрамлари — «Наврўз»,
«Қайит», «Янги йил», «М устақиллик» куни ва бош қалар
кенг
ниш онланади.
Болалар
бу
байрамларда
қатнашадилар. Катта ёш даги боғча болаларига ҳар би р
байрам ва тантананинг аҳамиятини уларнинг ёш ларига
мос ҳолда
туш унтириш ади. Бу ўринда тарбиячининг
вазиф аси — болаларнинг ҳиссиётларга таъсир эти б,
уларда
ўз
халқидан
ҳамда
унинг
қадриятларидан
ғурурланиш ҳи сси н и ш акллантириш дан иборатдир.
Ш ундай қилиб, боғча болаларини табиат, ҳозирги
давр воқеалари билан таниш тириш орқали
уларнинг
www.ziyouz.com kutubxonasi
ақлий қобилияти , ахлоқий ва эстетик ҳислари ш аклла
н и б боради .
НАЗОРАТ САВОЛЛАРИ
1. Болалар билим ларни қандай ж араёнларда эгал-
лайдилар?
2.
Болалар боғчасида таълим -тарбия дастури ва
аҳамияти.
3. Болаларда табиатга бўлган м ун осабатн и ш акллан
ти р и ш н и н г ўзига хос хусусиятлари ним алардан иборат?
4. Болаларга меҳнат тўғрисидаги туш унчалар қандай
си н гди р и б борилади.
www.ziyouz.com kutubxonasi
XI боб.
СЕНСОР ТАРБИЯСИ
Реха:
1. С ен со р тарбияси ҳақида тушунча.
2. С ен со р тарбиясининг вазиф аси ва мазмуни.
3. С ен сор тарбиясининг усуллари.
М актабгача тарбия ёш идаги болаларни тарбиялаш да
қамда
уларда
|
| |
