• Kalit so‘zlar: ibora, og’zaki nutq, yozma nutq, nutq o’stirish, lug’at boyligi, kreativ fikrlash, iboralarni o’qitish metodlari…
  • “PEDAGOGS”   international research journal ISSN




    Download 30,71 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet172/275
    Sana13.05.2024
    Hajmi30,71 Mb.
    #228485
    1   ...   168   169   170   171   172   173   174   175   ...   275
    Bog'liq
    20-5-PB

    “PEDAGOGS” 
     international research journal ISSN: 
    2181-4027
    _SJIF: 
    4.995
     
    www.pedagoglar.uz
     
    Volume-8, Issue-4, April - 2022
     
    188 
    iboralar salmoqli. Ushbu metodik tavsiyalardan barcha ona tili darslarida o’quvchi 
    nutqini iboralar bilan boyitishda foydalanish mumkin. 
    Kalit so‘zlar: 
    ibora, og’zaki nutq, yozma nutq, nutq o’stirish, lug’at boyligi, 
    kreativ fikrlash, iboralarni o’qitish metodlari… 
     
    Ona tili dastur va darsliklarini tahlil qilish natijasida shunday xulosaga 
    keldikki, endilikda ona tili ta’limida nazariy bilimlardan bosqichma-bosqich voz 
    kechilmoqda. Aytib o’tganimizdek, 5-sinf ona tili darsligidagi nazariy bilimlar 40 
    foizga qisqarib, ko’nikma shakllantiruvchi matn va mashg’ulotlarga o’rin berildi. 
    Endilikda ishlab chiqilayotgan standart va o’quv dasturlarida asosiy e’tibor 
    o’quvchining o’qish, va o’qib tushunish, tinglash va tinglab tushunish, fikrni ifoda 
    qilish, yozma nutq ko’nikmalarini rivojlantirishga qaratilmoqda. Lug’at 
    boyligimizda asosiy o’rinni egallagan iboralar mazmunini tushunish, ular orqali 
    og’zaki va yozma nutqni tog’ri ifodalash endilikda muhim vazifalardan biri 
    hisoblanadi. 
    Iboralar hayotdagi voqea-hodisalarni kuzatish, jamiyatdagi maqbul va 
    nomaqbul harakat- holatlarni baholash, turmush-tajribalarni umumlashtirish
    asosida xalq chiqargan xulosalarning o’ziga xos obrazli ifodalaridir
    1
    .
    5-sinf ona tili darsligidagi mashq va topshiriqlar tizimida ko’plab iboralarni 
    uchratish mumkin: nufuzini ko’tarish(6-bet), o’zini yo’qotib qo’ymaydigan(9-bet), 
    yoqasini ushlamoq (10-b.), ziyon keltirish, Og’zi oshga tegmoq(40-b.) farosati ish 
    bermoq(4-b.) taraqqiyot yo’lini bosib o’tmoq, yuksk martabaga erishmoq(56-b.) 
    tilga kirmoq(56-b.) boshi chiqmoq(60-b.) tildan tilga o’tmoq(62-b), boshi 
    osmonda(65-b.), dunyoga keltirmoq(65-b.),tiz cho’kmoq( 68-b.), tilga olmoq (68-
    b.),quloq solmoq(70-b.), yo’l tutmoq(80-b),chetlab o’tmoq (89-b.), tanglayini 
    ko’tarmoq, qovog’idan qor yog’moq (112-b.) ko’ngli ochilmoq (113-b.) Mashqlar 
    1
    Yo’ldoshev M. Badiiy matn va uning lingvopoetik tahlili asoslari. –Toshkent,Fan,2006.-B.53. 



    Download 30,71 Mb.
    1   ...   168   169   170   171   172   173   174   175   ...   275




    Download 30,71 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    “PEDAGOGS”   international research journal ISSN

    Download 30,71 Mb.
    Pdf ko'rish