|
International scientific-practicalBog'liq zamonaviy-ta-lim-metodlari-ta-lim-samaradorligi-kafolati 6 sinf tarbiya Bilim ol kasb-hunar tanla, 1-LABORATORIYA, tex talim, Avtomatik va yarimavtomarik 2016, Metall va metallmas 2016 (Автосохраненный), 7719-Текст статьи-18562-1-10-20230203, DT loyihasini boshqarish 1top, Variant-000., 1-Kompyuterni tashkil qilish.Mustaqil ish, Moychechak, B1 - 3 ders vezifesimmm, chiniqishning gigiyenik asoslari, 15-laboratoriya ishi, amaliy ish das 1 6 21International scientific-practical
conference on the topic of “Problems
and perspectives of modern technology
in teaching foreign languages”
VOLUME 2 | SPECIAL ISSUE 20
ISSN 2181-1784
SJIF 2022: 5.947 | ASI Factor = 1.7
187
w
www.oriens.uz
February
2022
“Davra suhbati” metodining afzalliklari:
∙ o‘tilgan materialining yaxshi esda qolishiga yordam beradi;
∙ barcha ta’lim oluvchilar ishtirok etadilar;
∙ har bir ta’lim oluvchi o‘zining baholanishi mas’uliyatini his etadi;
∙ o‘z fikrini erkin ifoda etish uchun imkoniyat yaratiladi. “Davra suhbati”
metodining kamchiliklari:
∙ ko‘p vaqt talab etiladi;
∙ ta’lim beruvchining o‘zi ham rivojlangan fikrlash qobiliyatiga ega bo‘lishi
talab etiladi;
∙ ta’lim oluvchilarning bilim darajasiga mos va qiziqarli bo‘lgan mavzu tanlash
talab etiladi
Ana shunday interfaol metodlar yordamida tashkil etilgan dars mashg‘ulotlari
o‘quvchilar uchun qiziqarli bo‘lib, ularni yangi bilimlarni samaraliroq
o‘zlashtirishlariga omil bo‘la oladi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR (REFERENCES)
1.
Innovasion ta’lim texnologiyalari / Muslimov N.A., Usmonboyeva M.H.,
Sayfurov D.M., To‘rayev A.B. – T.: “Sano standart” nashriyoti, 2015. – 81-b.
2.
Ishmuhamedov R.J. Innovasion texnologiyalar yordamida ta’lim samaradorligini
oshirish yo‘llari /O‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari o‘qituvchilarining
malakasini oshirish va qayta tayyorlash fakulteti tinglovchilari, akademik lisey va
kasb-hunar kollejlari o‘qituvchilari uchun uslubiy tavsiyalar. – T.: TDPU, 2004.
3.
Yo‘ldoshev J.Gʻ., Usmonov S. Ilg‘or pedagogik texnologiyalar. – T.:
O‘qituvchi, 2004. Pedagogika: 1000 ta savolga 1000 ta javob / Met. qo‘ll.
U.I.Inoyatov, N.A.Muslimov, M.Usmonboyeva, D.Inog‘omova. – T.: Nizomiy
nomidagi TDPU, 2012. – 193 b.
4.
Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Qarshi.: Nasaf, 2000.
5.
Ro‘ziyeva D., Usmonboyeva M., Holiqova Z. Interfaol metodlar: mohiyati va
qo‘llanilishi / Met.qo‘ll. – T.: Nizomiy nomli DTPU, 2013. – 115 b.
6.
Мusurmonov R. Tа’lim faoliyati sharoitida o’qituvchi va o’quvchilar o’rtasidagi
nizolarning oldini olish – ta’lim samaralidorligi omili. Academic research in
educational sciences volume 2 | issue 4 | 2021 ISSN: 2181-1385 Scientific Journal
Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723
7.
Ismoilova D.M. Zamonaviy didaktik yondashuvlar asosida umumiy o‘rta ta’lim
maktablari ta’lim mazmunini prognostika qilish. Xalq ta’limi” jurnali T.:2020 yil №5
|
| |
