|
Qarshi davlat universetitining pedagogika instituti
|
| Sana | 18.09.2023 | | Hajmi | 15.16 Kb. | | #82558 |
Bog'liq iqtidorli talaba ish 1 (2) (2) IBODULLA SHAYMARDONOV, 456, Аnnоtаtsiya , 1-amaliy, 2-amaliy , 39, 1-ma\'ruza, Pedagogika tarixi fan sifatida. Ibtidoiy jamoada tarbiya. Eng qa, kommunikativ qobiliyat ped.ta\'sir ko\'rsatish, Тарбия. 1 Мавзу, 22-MAVZU INKLYUZIV TA\'LIM, 3876-Текст статьи-9694-1-10-20201214, 9Галогенли хосилалар, e9c59efaa1dee9aa95caca6f24e7ac53 Ona tili va uni o`qitish metodikasi , Reja Тa’lim mazmuni. Ta’lim metodlari va usullari haqida ma’lum
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
QARSHI DAVLAT UNIVERSETITINING PEDAGOGIKA INSTITUTI
“TASDIQLAYMAN” “KELISHILDI”
“Pedagogika”fakulteti Boshlang’ich ta’lim kafedrasi mudiri
Dekani t.f.n E.Tilayev pfn.SH. Hamroyev
“_______”_______2023y “______”__________2023y
IQTIDORLI TALABALAR BILAN ISHLASH REJASI
Mavzu: Boshlang’ich ta’limni o’qitishda ijodiy fikrlashga o’rgatish.
Talaba: _________________________________________
Ilmiy rahbar: _________________________________________
“Iqtidorli talabalar bilan ishlash”
Bo’limi tomonidan ro’yhatga olingan
№_______”________” ”_________”2023y
SHAXRISABZ-2023
Mavzu:Boshlang’ich ta’limni o’qitishda ijodiy fikrlashga o’rgatish.
Ilmiy yo’nalish:Boshlang’ich ta’lim
Bajarish muddati:2022-2023 o’quv yili
Mavzuning dolzarbligi:O’zbekiston Respublikasining Prezidentining 2018 yil 22 yanvardagi PF-5308 Farmoni bilan tasdiqlangan 2017-2021 yillarda O’zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo’nalish bo’yicha Harakatlar strategyasini “faol tadbirkorlik,innovatsion g’oyalar va texnalogiyalarni qo’llab –quvvatlash yili”da amalga oshirishga oid Davlat dasturi ijrosini ta’minlash hamda boshlang’ichni ijodiy fikrlash eng avvalo,tanqidiy fikrlash kabi mustaqil tafakkur yuritish shaklidir.Unda e’tibor asosan o’quvchining og’zaki nutqini rivojlantirishga qaratiladi.
Ishning maqsadi:Boshlang’ich ta’limni o’qitishda ijodiy fikrlashni o’rgatish orqali o’quvchilarga mustaqil fikrlash va o’ta murakkab masalalarni ham mustaqil hal qilishga imkoniyat beradi..Unda e’tibor asaosan o’quvchining og’zaki nutqini rivojlantirishga qaratiladi.
Ishning yangiligi:O’quvchilarga Boshlang’ich ta’lim fanini zamonaviy multimedia vositalaridan foydalanib ,interaktiv o’yinlarni samarali o’rgatish hamda ularni yozuv jarayonlarini takomillashtirishga o’rgatish.
Ishning ahamyati:Loyiha ommaviy ahamyatga ega bo’lib ,xalqimizning boshlang’ich ta’limga nisbatan qiziqishini oshirish va ularni o’rganish jarayonida qo’llashga amal bo’ladi.
Amalga oshirilishi kutilayotgan bosqich nomi
|
Muddat
|
Amalga oshirilayotgan loyihadan kutilayotgan natija
|
Internet manbalari asosida pedagogik texnalogiyalar va zamonaviy metodlar to’g’risida ma’lumot yig’ish.
|
2022 yil sentabr--noyabr
|
Rivojlangan mamlakatlar tajribasi tahlil qilinadi.Loyihaning xomaki tuzilishi va dizayni shakllantiriladi.
|
Maxsus pedagogik ta’lim tizimi sharoitida tayyorlagan manbalar bo’lim bo’yicha jamlanadi.
|
2022 yil dekabr,2023 yil fevral.
|
Loyiha yuzasidan fikrlar shakllantirildi.
|
Multimedia vositalaridan foydalangan holda interaktiv o’yinlar ishlab chiqiladi va turli tuman xaritalar bilan tanishtiriladi.
|
2023 yil mart-may
|
Tayyorlangan eliktron axborot loyiha resurslari mavzular bo’yicha saralanib sahifalanadi.
|
Elektron xarita dizayni ustida ishlash.Tajriba-sinovdan o’tkazish.
|
2023 yil iyun
|
Talabalar o’rtasida fikrlar bahsi uyushtirilib ,muhokama qilish.
|
|
|
|
Ma’sul shaxs: R.Xolliyeva
|
| |
