Qayta tayyorlash va ularni malakasini oshirish instituti

Download 6.7 Mb. Pdf ko'rish
bet	33/142
Sana	15.10.2022
Hajmi	6.7 Mb.
	#27279

1 ... 29 30 31 32 33 34 35 36 ... 142

Bog'liq
ayollar kiyimini tikish
16- Мактаб фан олимпиадаси баённомаси, Chizmachilik. Geometrik va proyeksion chizmachilik (M.Xalimov), HTML tili operatorlari, Boshlang’ich sinf o’quvchilarini marfologik tahlilga o’rgatish, 10 test informatika, Tashkilot shartnoma, 2 Biznes asoslari fanidan taqvim -mavzular rejasi, Chqbt fanidan test savollari, ochiq-dars-ishlanma-informatika, Дарс тахлили бланка, УИБДУлар иш режаси (2)-14- мактабнинг., 11-sinf Ingliz tili imtihon savollari, 11TEST

O`quvchilar faoliyatini baholash mezonlari
Vizual didaktik resurslar

Mavzu yuzasidan savol
1 Did, uslub tushunchalari nimani bildiradi ?
2 Detallarni ulash uchun qanday usullar qo`llaniladi?
3 Bichim bilan fasonning farqi nimada?

Fodalanilgan adabiyotlar
1. S. Pulatova “Zamonaviy libosni modellashtirish” Sharq nashriyoti 2007 yil.
2. Х.Х. Kоmilоvа, N. Q. Хаmrоyеvа “Kiyim lоyihаlаsh аsоslаri” Tоshkеnt 2005 yil.
3. M. K. Rasulova. Tikuv buyumlari ishlab chiqarish òexnologiyasi. Yengil sanoat kasb-
hunar kollejlari o‘quvchilari uchun o‘quv qo‘llanma. Toshkent, «Turon-Iqbol», 2006-y
4.Q.M. Abdullayeva N.S. Gaipova M.A. Gafurova tikuv buyumlarini loyihalash,
modellash va badiiy bezash noshir“ nashriyoti Toshkent 2010
O`quvchilar faoliyatini baholash mezonlari
№
Mezon turlari
Bahosi
1
O`quvchi mustaqil xulosa va qaror qabul
qiladi, Kiyim xaqida ma`lumoti to`g`risida
tushunchaga ega, Zamonaviy kiyimning
formasi uning ko`p asrlik turli tarixi
tushunadi, biladi. Kiyim - bu badanni
yopadigan nimaiki bo`lsa hammasini
tushinadi.
5- (a`lo)
2
O`quvchi mustaqil mushohada yuritadi,
olgan bilimini amalda qoʻllay oladi,
mavzusining mahsus fan o`qituvchisi
yordamida mohiyatni tushunadi
4- (yahshi)
3
O`quvchi olgan bilimini nazariy qoʻllay
oladi, mavzu yuzasidan savol-javob va
topshiriqlarni ifodalay oladi.
3- (qoniqarli)

4
O`quvchi
mahsus
fan
dasturini
oʻzlashtirmagan, mavzuning mohiyatini
tushunmaydi hamda mavzu boʻyicha
tasavvurga ega emas.
2- (qoniqarsiz)
Vizual didaktik resurslar

Download 6.7 Mb.

1 ... 29 30 31 32 33 34 35 36 ... 142

Download 6.7 Mb.

Pdf ko'rish