O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Mavzu №9 Astarsiz kiyimlarda tavsiya qilinadigan qadalish qismlari yoki
taqilmalar haqida ma`lumot.
Mashg’ulot vaqti: 80 daqiqa
Talabalar soni: 30 nafargacha
Mashg’ulot shakli va turi
Nazariy, Amaliy
O’quv mashg’uloti rejasi, tuzilishi.
1. Old bo’lak bort taqilmasiga ishlov berish
usullari
2. Bostirma qopqoqli va ulama
qopqoqli bort
taqilmalariga ishlov berish
4. 3.Old bo’lak bilan yaxlit bichilgan taqilmalarga
ishlov berish
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Taqilmalarga ishlov berish. Astarsiz kiyimlarda tavsiya
qilinadigan qadalish qismlari yoki taqilmalar bo`yicha bilim va ko’nikmalarni
shakillantirish.
O’qitish
natijasi
Taqilmalarga ishlov berish. Astarsiz kiyimlarda
tavsiya qilinadigan qadalish qismlari yoki
taqilmalar bo`yicha nazariy, amaliy bilimlarni
o’zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan
asosiy bilim va ko’nikmalarni egallaydi.
Pedagogik vazifalar
- Old bo’lak
bort taqilmasiga ishlov
berish usullari bo`yicha mazmunining
yoritib berish;
- Bostirma qopqoqli va ulama qopqoqli
bort taqilmalariga ishlov berish
bo`yicha tushuncha berish
- Old bo’lak
bilan yaxlit bichilgan
taqilmalarga ishlov berish haqida
tushuncha berish.
O’quv faoliyati natijalari
-Old bo’lak bort taqilmasiga ishlov berish usullari
bo`yicha tushunchalarini oladi va o’rganadi.
- Bostirma qopqoqli va ulama qopqoqli bort
taqilmalariga ishlov berish bo`yicha
tushuncha
oladi.
- Old bo’lak bilan yaxlit bichilgan taqilmalarga
ishlov berishni o’rganadi.
O’quv metodlari
Tushuntirish, ko'rsatish va nazariy ma`lumotlar
berish
O’qitish vasitalari
Yo'riqli texnologik xarita,
kerakli jihoz va
asboblar, ko'rgazmali qurollar
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
Guruhli
O’qitish sharoiti
Maxsus texnik
vositalar bilan jihozlangan
guruhlarda ishlashga mo’ljallangan hona
Qayta aloqaning usul va vositalari
Tezkor so’rov, savol-javob, test, misol va
mashqlar, bajarilgan o’quv
topshiriqlarini
baholash.
