O`quvchilar bilimini baholash vositalari.
№
Baholash yo`li
Bahosi
1
Berilgan savollarga qisman javob bersa, qoniqarli baho
3
2
Berilgan savollarga to`liq javob bersa, yaxshi baho
4
3
Berilgan savollarga to`liq javob berib, amaliy ishni ham bajarib ko`rsata
olsa, a`lo baho
5
Didaktik materiallar
11-Mavzu: Turli fayl formatlarida, fayllarni boshqarish dasturlari bilan fayl tizimlarida
ishlash
O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
Vaqt: 80daqiqa
O’quvchilar soni: 25
O’quv mashg’ulot shakli va turi
Amaliy
O’quv mashg’uloti rejasi
1.Matnli fayllarni yaratish
2.Fayllarni o‘chirish
3.Fayllarni qayta nomlash
4.Fayllardan nusxa ko‘chirish
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Turli
fayl formatlarida, fayllarni boshqarish
dasturlari bilan fayl tizimlarida ishlash mavzusi b’yicha tushunchalarni
shakllantirish.
O’qitish natijasi:
Turli fayl formatlarida, fayllarni boshqarish
dasturlari bilan fayl tizimlarida ishlash mavzusi
bo’yicha o’quvchilar bilim, ko’nikma va
malakalarga ega bo’ladilar
Pedagogik vazifalar
O’quv faoliyati natijalari:
• Matnli fayllarni yaratish
haqida
tushincha berish
• Fayllarni o‘chirish
ni keng tushuntirish
• Fayllarni qayta nomlash
haqida tushuncha berish.
• Fayllardan nusxa ko‘chirish
to’g’risida tushuntirish
• Jamiyatda
axboriy jarayonlar
haqida
misollar
bilan
tushuntirish
• Matnli fayllarni yaratib beradilar
• Fayllarni o‘chirish haqida izoh beradi.
• Fayllarni qayta nomlash beradilar
• Fayllardan nusxa ko‘chirish to’g’risida
tushunchaga ega bo’ladi va aytib beradi.
• Jamiyatda axboriy jarayonlar haqida bilimga
ega bo’ladi va sanab beradi.
O’qitish metodlari
Axborotli - kichik ma’ruza
O’qitish vositalari
Tarqatma
materiallar, kompyuter.
O’quv faoliyatini tashkil etish
shakllari
Guruhlarda ishlash
O’qitish shart-sharoiti
Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya
Qaytar aloqaning usul va vositalari savol-javob,amaliy topshiriq
