Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

Faoliyat mazmuni 
Ta’lim 
O‘QUV MASHG`ULOTINING TEXNOLOGIK XARITASI 
shakli Ish 
bosqichlari 
va vaqti 
O‘qituvchining 
O‘quvchi- 
ning 
O‘quv 
mashg‘ulo 
-tiga kirish 
(5 daqiqa) 
Tashkiliy qism: 
O‘quvchilarni mashg‘ulotga tayyorgarligi va 
davomatini tekshirish 
Mashg‘ulotga 
tayyorlanadi 
Tayanch bilimlarni faollashtirish 
1. 
O‘quvchilarni 
uyga 
berilgan 
vazifalarni 
bajarilishiga qarab baholanishi bo‘yicha va dars 
jarayonida baholash mezonlari bilan tanishtiradi (1-
ilova); 
2. 
O‘tilgan 
dars 
yuzasidan 
bilimlarni 
mustahkamlash va o‘quvchilar diqqatini jamlash 
uchun og‘zaki so‘rov metodida savol-javoblar 
o‘tkaziladi (2-ilova); 
Maqsad va vazifalarni belgilanishi 
3.Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va 
o‘qitish natijalari bilan tanishtiriladi; 
4.Nazariy mashg‘ulotning rejasi va tuzilishiga 
muvofiq o‘qitish jarayoninitashkil etish bo‘yicha 
harakatlar tartibini bayon etadi. Asosiy holatlarni 
yozdiradi, o‘quvchilarni B/B/B tehnalogiyasini 
qO‘llash orqali
topshiriqlar 
berib, 
o‘zlashtirishlarini tahlildan o‘tkazish (3- ilova) 
Ta’lim oluvchining bilimlarini faollashtirish 
5.Tezkor so‘rov, savol-javob, aqliy hujum 
texnikalari orqali bilimlarni faollashtiradi; 
Yangi o‘quv metodlari bayoni: 
6. 
Amaliy mashg‘ulotlarning rejasi va tuzilishiga 
muofiq, o‘qitish jarayonini tashkil etish bo‘yicha 
xarakatlar tartibini bayon etadi. 
7. 
Mavzu bo‘yicha bayon etiladi va sharxlar bilan 
mavzu bo‘yicha asosiy nazariy holatlarni yoritib 
beriladi; 
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash 
8.Mustahkamlash uchun savollar beriladi. 
Savollarga 
javob 
beradilar 
Yozib 
oladilar 
Guruhlarga 
bO‘linadilar. 
Javob 
beradilar 
2. Asosiy 
bosqich 
(65 
daqiqa) 
Diqqat 
qiladilar 
Guruhlarda 
ishlaydilar 
Fikr 
almashadilar 
3. 
Yakuniy 
bosqich 
(10 daqiqa) 
. 
Mashg‘ulot yakuni: 
1. 
O‘tilgan mavzu umumlashtiriladi, faol ishtirok 
etgan o‘quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va 
rag‘batlantiradi; 
2. 
Uyga vazifa berilishi: 
3. 
Mustaqil 
ishlash 
uchun 
adabiyotlar 
bilan 
tanishtiriladi; 
O‘z- O‘zini 
O‘zaro 
baholashni 
O‘tkazadilar. 
Topshiriqni 
yozadilar 

Baholash mezoni 
1-ilova 
№ 
Мazmuni 
Baho 
Og‘zaki so‘rov 
quyidagi mezonlar 
asosida baholanadi 
Mustaqil ishlar 
quyidagi mezonlar 
asosida baholanadi 
Uyga vazifa 
quyidagi mezonlar 
asosida baholanadi 
1. 
Mavzu atroflicha 
to‘liq, asosiy fikr va 
tushunchalar 
o‘zlashtirilishiga 
erishilsa 
Mavzu O‘quvchi 
tomonidan mustaqil 
ravishda atroflicha 
to‘liqyoritilsa 
So‘z boyligi, ifoda 
qilinishi va uslubi 
adabiy nutq 
talablariga mos 
bo‘lsa 
5 
2. 
Маvzu asosan,asosiy 
fikr va tushunchalar 
qisman 
o‘zlashtirilishiga 
erishilsa 
Маvzu O‘quvchi 
tomonidan mustaqil 
ravishda asosiy fikrlar 
atroflicha yoritilsa 
Ishni bajarishda 
grammatik, uslubiy 
xatolar uchrasa 
4 
3 
Mavzu qisman 
o‘zlashtirilishiga 
erishilsa 
Mavzu O‘quvchi 
tomonidan mustaqil 
ravishda qisman 
yoritilsa 
Topshiriqni 
bajarishda imlo 
me‘yorlari va 
husnixat talablariga 
to‘liq rioya qilinmasa 
3 
4 
Mavzuning ba‘zi 
elementlarini 
o‘zlashtirilishiga 
erishilsa 
Mavzuning ba‘zi 
elementlarini mustaqil 
ravishda qisman 
yoritilsa 
Topshiriqni 
bajarishda og‘zaki va 
yozma nutq 
me‘yorlari buzilgan 
2 

bo‘lsa 
5 
Mavzuning 
O‘zlashtirilishi 
yuqoridagi talablar 
darajasida bO‘lmasa 
Mavzuning yoritilishi 
yuqoridagi talablar 
darajasida bO‘lmasa 
Topshiriqni 
bajarishda qo‘pol 
xatolarga yo‘l 
qo‘yilgan bo‘lsa 
1 
O‘tilgan mavzularni takrorlash: 
O‘tgan dars yuzasidan og‘zaki so‘rov metodidan foydalanib 
savol-javob O‘tkaziladi. 
1. 
Stenografiya bu-…
2. 
Kodlashtirish deb nimaga aytiladi?
3. 
Kriptografiya bu - …
4. 
Xabar-fayl bu -
B/B/B usulidan foydalanib mavzuni kengroq yoriting.
2- 
ilova 
3- 
ilova 

Bilaman 
Bilishni xohlayman 
Bilib oldim 
Izoh: O‘quvchilar berilgan topshriqlarni doskaga chiqib tushuntirib va 
taqdimot qilib 
berishadi. 

Yangi mavzu bayoni 
№-_16_-Mavzu: Simmetrik va asimmetrik shifrlash tizimlari 
Reja: 
1. 
Simmetrik shifrlash algoritmlari
2. 
An’anaviy (klassik) shifrlash
3. 
Shifrlovchi jadvallar
1 Simmetrik shifrlash algoritmlari 
Simmetrik shifrlash algoritmlari- Xabarlarni shifrlash uchun foydalanilgan 
kalit shifrni ochish kalitidan olingan va aksi o‘rinli bo‘lsa, bunday kriptografik 
algoritmlar simmetrik deb nomlanadi. Ko‘pgina simmetrik algoritmlarda yagona 
kalitdan foydalaniladi. Bunday algoritmlar bir kalitli yoki maxfiy kalitli 
algoritmlar deb ataladi hamda xabarni yuboruvchi va uni qabul qiluvchi qanday 
kalitdan foydalanishni kelishib olishlarini talab etadi. Bir kalitli algoritmlarning 
ishonchliligi kalitni tanlash bilan aniqlanadi. Agar jinoyatchiga kalit ma’lum 
bo‘lsa, hech qanday qarshiliksiz barcha tutib olingan ma’lumotlar shifrini ochish 
imkoni yaratiladi. Demak tanlangan kalitni begonalardan sir saqlash zarur. 
Shifrlashning simmetrik algoritmlari ikki turda bo‘ladi. Ulardan biri ochiq 
matnga bitlar bo‘yicha ishlov beradi. Ular potokli algoritmlar yoki potokli 

Download 8,39 Mb.