buning uchun o‘ziga xos ma’lum bir moyillik va xarakter qirralariga ega bo‘lish lozim.
Kommunikabellik
. Faoliyat yuritish
nafaqat muloqot qilishni, balki turli xil
insonlar bilan munosabatlar o‘rnatish, ularga yo‘l topishni talab etadi.
Taktiklik(mulohazalik)
.Ma’lum bir vaziyatlarni tushunish va o‘zini bosiqlik
bilan namoyon qilishi lozim bo‘ladi.
Sabr.
U insonlar bilan bo‘lgan munosabatlarda
hamda ilmiy ishda ham talab
etiladi.
O‘z ishiga sodiqlik
.
OTMda muvaffaqiyatli kareraning manbalaridan biri bu – ishga bo‘lgan sadoqat,
sababi o‘qituvchi doimiy ravishda mustaqil ta’lim bilan shug‘ullanishi, yangi g‘oyalar
topishi uchun ijodiy tafakkurga ega bo‘lmog‘i lozim.
Asosiysi bu mas’uliyat va mehnatsevarlik. Bunday ish salmoqli kuchni va
vaqtni
talab etadi.
Mazkur talablar hamishayam talab etilmasada, baribir zarur bo‘ladigan talablarni
ajaratib ko‘rsatishimiz mumkin. Demak OTM profesor-o‘qituvchisi quyidagilarga ega
bo‘lishi lozim:
- stressga chiqamli;
- kommunikabel;
- kuzatuvchi;
- sabrli.
TUda faoliyat yuritadigan professor-o‘qituvchilarning funksiyalari a’naviy
OTMlardagi professor-o‘qituvchilarnikidan farq etadi va ularni quyidagicha ifodalash
mumkin:
Bugungi kunda dunyoning deyarli barcha mamlakatlarida
OTMlar reytingida
munosib o‘rin olish uchun kurashlar ro‘y bermoqda. Bunda asosiy yadroni albatta
ularda faoliyat yuritishayotgan professor-o‘qituvchilar hisoblanadi. OTMlarning
dunyo reytingiga kirishi borasida ta’sir etuvchi asosiy omillarga quyidagilarni kiritish
mumkin:
-
ilmiy tadqiqotlar;
-
hammualliflik;
