56
beradi, ular mobil о‘qishni tashkil qilish uchun platforma sifatida xizmat qilishi
mumkin. Shu bois bulutli texnologiyadan foydalanish о‘qish jarayoniga
sarflanadigan xarajatlarni kamaytirish, о‘quv materiallarini shakllantirish, unga
kirishni ta’minlash, о‘quv rejalarini tezkor о‘zgartirish hisobiga о‘qish sifatini
oshirish imkonini beradi. Bulutli hisoblash texnologiyasidan foydalanilganda
quydagi afzalliklarga ega bо‘ladi:
- zahira nusxa kо‘chirish ( ma’lumotlar bulutda saqlab qolinadi, xato agar
kompyuter ishdan chiqqan taqdirda ham);
- saqlash (bulut barcha turdagi ma’lumotlarni saqlash imkoniyatini
foydalanuvchiga taqdim etadi);
- kirish huquqi (bulutdagi ma’lumotlarga kirish, mobil vositasidan kirish);
- hamkorlik (bulut bir vaqtning о‘zida bir nechta foydalanuvchilarning
birgalikda ishlash imkoniyatini yaratadi, bu funksiya yordami bilan guruh bо‘lib
loyihalarni yaratish, mashg‘ulotlarda professor – о‘qituvchilar va talabalar о‘rtasida
hamkorlikda ishlashini optimal rejalashtirish imkoniga ega bо‘ladi);
- Vaqtlar va resurslarga ongli munosabatni shakllanishi (professor –
о‘qituvchilarga о‘quv materiallardan nusxa olishga vaqt va resurslar sarflashga
zaruriyat bо‘lmaydi, talabalar esa о‘quv materiallarga onlayn kirish huquqiga ega
bо‘ladilar);
- Topshiriqlar (talabalar bulutda о‘zining topshiriqlarini saqlashi, professor –
о‘qituvchilar esa о‘ziga maqul bо‘lgan vaqtda ularga kirish huquqiga ega bо‘ladilar).
2.7-rasm. Bulutli servislarning modellari
Bulutli hisoblash quyidagi model kо‘rinishlarida joriy qilinishi mumkin:
-
