14
“SWOT-tahlil” metodi.
Metodning maqsadi:
mavjud nazariy bilimlar va amaliy tajribalarni tahlil
qilish, taqqoslash orqali muammoni hal etish yо‘llarini topishga, bilimlarni
mustahkamlash, takrorlash, baholashga, mustaqil, tanqidiy fikrlashni, nostandart
tafakkurni shakllantirishga xizmat qiladi.
“VEYER” metodi
Metodning maqsadi:
Bu metod murakkab, kо‘ptarmoqli, mumkin qadar,
muammoli xarakteridagi mavzularni о‘rganishga qaratilgan. Metodning mohiyati
shundan iboratki, bunda mavzuning turli tarmoqlari bо‘yicha bir xil axborot beriladi
va ayni paytda, ularning har biri alohida aspektlarda muhokama etiladi. Masalan,
muammo ijobiy va salbiy tomonlari, afzallik, fazilat va kamchiliklari, foyda va
zararlari bо‘yicha о‘rganiladi. Bu interfaol metod tanqidiy, tahliliy, aniq mantiqiy
fikrlashni muvaffaqiyatli rivojlantirishga hamda о‘quvchilarning mustaqil g‘oyalari,
fikrlarini yozma va og‘zaki shaklda tizimli bayon etish, himoya qilishga imkoniyat
yaratadi. “Veyer” metodidan ma’ruza mashg‘ulotlarida individual va juftliklardagi
ish shaklida, amaliy va seminar mashg‘ulotlarida kichik guruhlardagi ish shaklida
mavzu yuzasidan bilimlarni mustahkamlash, tahlil qilish va taqqoslash maqsadida
foydalanish mumkin.
• kuchli tomonlari
S – (strength)
• zaif, kuchsiz tomonlari
W – (weakness)
• imkoniyatlari
O – (opportunity)
• xavflari
T – (threat)
15
Muammoli savol
1-usul
2-usul
3-usul
afzalligi
kamchiligi
afzalligi
kamchiligi
afzalligi
kamchiligi
|
