• Milliy liboslar haqida ma’lumot. Milliy liboslarda ko’ylak turlari. (7-sinf texnologiya)
  • Milliy liboslar haqida ma’lumot. Milliy liboslarda ko’ylak turlari .
  • Qurbanova Dildoraning




    Download 2,74 Mb.
    bet1/17
    Sana11.06.2024
    Hajmi2,74 Mb.
    #262387
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
    Bog'liq
    4-mezon AMALIY FANLAR yonalishi





    Jizzax viloyati Forish tumani MMTB ga qarashli 88-son umumta’lim maktabining Amaliy fanlar metodbirlashmasi rahbari
    Qurbanova Dildoraning
    2023-2024 o’quv yili davomida metodbirlashma o’qituvchilari tomonidan tashkil etilgan “Ochiq darslar”
    JADVALI





    Sana

    O’tkazilgan ochiq darslar nomlari

    Tashkil etilgan tadbir nomi

    Kim tomonidan
    tashkil etilganligi

    I-chorak

    1

    22 sentabr 2023 yil

    Nadim Norxo’jayevning hayoti va ijodi. (2-sinf Musiqa fani)

    Ochiq dars, tezisi, taqdimot, tarqatmalar

    Metodbirlashma rahbari
    Qurbanova Dildora

    II-chorak

    2

    28 noyabr 2023 yil.

    Milliy liboslar haqida ma’lumot. Milliy liboslarda ko’ylak turlari. (7-sinf texnologiya)


    Ochiq dars, tezisi, taqdimot, tarqatmalar

    Metodbirlashma rahbari
    Qurbanova Dildora

    III-chorak

    3

    13 fevral 2024 yil.

    San'atda oqim va yo'nalishlar.
    (5-sinf Tasviriy san’at)

    Ochiq dars, tezisi, taqdimot, tarqatmalar

    Metodbirlashma rahbari
    Qurbanova Dildora

    IV-chorak

    4

    2 may 2024 yil.

    Dunyo tan olgan bastakorlarning operalari. (5-sinf Musiqa fani)

    Ochiq dars, tezisi, taqdimot, tarqatmalar

    Metodbirlashma rahbari
    Qurbanova Dildora

    Metod birlashma yig’ilishlari 1-2-3-4 choraklar uchun

    2023-2024 o’quv yilida Amaliy fan o’qituvchilari tomonidan o’tilgan
    Ochiq dars” ishlanmalari uchun yozilgan
    TEZISLAR
    2023- 2024 o’quv yili.

    Fan

    Mavzu

    Tezis

    Uyga vazifa

    Musiqa

    Nadim Norxo’jayevning hayoti va ijodi. (2-sinf Musiqa fani)

    Yangi mavzu o’quvchilarga tushuntirib beriladi.
    Mavzuni qisqa vaqt ichida barcha o`quvchilar tomonidan o`zlashtirishiga erishadi. O`quvchilar faolligini oshiradi. O’quvchilarga bastakorning hayoti va uning ijod namunalari bilan tanishtirish, musiqa savodxonligi, musiqa tinglash madaniyati, qo’shiq kuylash qobilyatlarini rivojlantirish. Yangi mavzuni bilishga qiziqish va ishtiyoqlarini uyg’otish, milliy mumtoz kuy va qo’shiqlarni zamonaviy ohanglarda uyg’unlashtirgan xolda ta’lim berishdan iborat tushintiriladi.

    144-bet,
    22-mavzu

    Texnologiya

    Milliy liboslar haqida ma’lumot. Milliy liboslarda ko’ylak turlari.

    (7-sinf texnologiya)


    O‘zbеk milliy ko‘ylaklar o‘zining sipoligi, ko‘rkamligi qulayligi va hammabopligi bilan ajralib turadi. Milliy ko‘ylaklar zamonaviy modaga muvofiq tarzda rivojlanib bormoqda. Etagi yaxlit, yuqori qismi kokеtkali ko‘ylak milliylik ramzi bo‘lgani uchungina emas, balki, asosan iqlim
    xususiyatlariga, tеvarak-atrofdagi tabiatga va turmush tarziga to‘g‘ri kеladigan ratsional shakllar, bichimlar bir nеcha asrlardan bеri saralanib kеlgani uchun saqlanib qoldi

    126-bet, 4-misol

    Tasviriy san’at

    San'atda oqim va yo'nalishlar.
    (5-sinf Tasviriy san’at)

    Yangi mavzu o’quvchilarga tushuntirib beriladi.
    Rassomlar va tasviriy san’at ixlos- mandlari orasida alohida qiziqish uyg‘ot- gan oqimlardan biri ishlanish uslubiga ko‘ra puantilizm deb ataluvchi neoim- pressionizm oqimi bo‘ldi. Bu oqimning asoschilari Joij Sera, Pol Sinyak bo‘lib, ular o‘z asarlarini sof, toza spektr ranglar, yam kamalaknmg yetti rangidan matolarfonidagi guldasta foydalanib, rang surtmalarini yonma-yon qo‘yib rasm ishlash uslubini kashf etdilar. Ular qo‘llagan rang surtmalari to‘rtburchak va yumaloq shaklda bo‘lganligi uchun ulaming ish uslublarini puantilistik uslub deb atadilar (puantilizm - fransuzcha “puantillisme” - nuqtalar bilan ishlash). 0‘zbekistonlik rassom Dilyus Mirsalimovning “Da- raxt” nomli rangtasvir asari puantilizm uslubida ishlangan.
    Bu asarlarda rang surtmalari xuddi mozaika kabi surtilgan bo‘lib, rang- lar bir-biri bilan ta’sirlanib boshqacha tusda ko‘rinadi. Masalan, sariq va havo rang yonma-yon surtilganda ular uzoqdan kuzatilsa yashil tusli rang sifatida idrok etiladi. Sariq va qizil ranglar yonma-yon surtilganda esa zarg‘aldoq gamma hosil bo‘ladi

    124-bet. Savollarga javob yozish. Mavzuni o’rganish.

    Musiqa

    Dunyo tan olgan bastakorlarning operalari. (5-sinf Musiqa fani)

    Yangi mavzu o’quvchilarga tushuntirib beriladi.
    O’quvchilar bugun sizlar bilan o’tiladigan yangi mavzuyimizda “Dunyo tan olgan bastakorlarning operalari” haqida tanishamiz.O’tgan mavzuda sizlar opera haqida bilim va tasavvurga ega bo’lgandingiz, demak, opera italiyada XVI asrda paydo bo’lgan.O’sha davrlarda yevropa bastakorlari ikki xil yo’nalishda musiqiy asarlarni yaratganlar.1.Romantizm 2. Realizm yo’nalishlarda ijod etishgan.Fransuzcha so’zdan olingan “romantizm" - bu hayolga kelgan voqeani aks ettirish bo’lsa,realizm- bu hayotni san’atda har qanday pardozsiz haqqoniy aks ettirish,jamiyatdagi adolatsizliklarni keskin tanqid qilish,insonparvarlik g’oyalarini badiiy ifoda etish usulidib tushintiriladi.

    137-bet,
    26-mavzu





    Download 2,74 Mb.
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




    Download 2,74 Mb.