Farg‘ona viloyati Farg‘ona tumani MMTB ga qarashli 48-son umumta’lim maktabining Boshlang’ich ta’lim metodbirlashmasi rahbari
G‘ulomova Xulkaroyning
2023-2024 o’quv yili davomida amalga oshirgan o’quv-seminari,
mahorat darslari va davra suhbatlari
JADVALI
№
|
Sana
|
O’tkazilgan o’quv-seminari, mahorat darslari va davra suhbati nomlari
|
Tashkil etilgan tadbir nomi
|
Kim tomonidan
tashkil etilganligi
|
I-chorak
|
1
|
14 sentabr 2023 yil
|
Boshlang’ich sinf o’qish darslarida pedagogik texnologiyalardan foydalanish
|
Davra suhbati
|
Metodbirlashma rahbari
G‘ulomova Xulkaroy
|
2
|
27 sentabr 2023 yil.
|
Boshlang’ich sinflarda mahorat darslarini tashkil etish.
|
Metodik tavsiya
|
Metodbirlashma rahbari
G‘ulomova Xulkaroy
|
3
|
16 oktabr 2023 yil.
|
Matematika darslarida didaktik o‘yinlardan samarali foydalanish usullari
|
Fanga doir qo’shimcha ma’lumotlar
|
Metodbirlashma rahbari
G‘ulomova Xulkaroy
|
II-chorak
|
4
|
12 noyabr 2023 yil.
|
Boshlang’ich sinflarda tabiiy fanlarning o’qitilishi
|
Davra suhbati
|
Metodbirlashma rahbari
G‘ulomova Xulkaroy
|
5
|
2 dekabr 2023 yil.
| Boshlang’ich sinf Ona tili darsida interfaol uslublardan foydalanish- ning ta’limiy ahamiyati. |
Metodik tavsiya
|
Metodbirlashma rahbari
G‘ulomova Xulkaroy
|
6
|
25 dekabr 2023 yil.
|
Boshlangʻich sinf matematika darslarida algebraik materiallarni oʻrgatishning muhim vazifalari
|
Fanga doir qo’shimcha ma’lumotlar
|
Metodbirlashma rahbari
G‘ulomova Xulkaroy
|
III-chorak
|
7
|
15 yanvar 2024 yil.
|
Boshlang‘ich sinf “tarbiya” darslarini tashkil etishning usul va vositalari
|
Davra suhbati
|
Metodbirlashma rahbari
G‘ulomova Xulkaroy
|
8
|
18 fevral 2024 yil.
|
Ifodali o`qish metodikasi. O`qish texnikasi. Ifodali o`qish tarixi.
|
Metodik tavsiya
|
Metodbirlashma rahbari
G‘ulomova Xulkaroy
|
9
|
12 mart 2024 yil.
|
MANTIQIY TOPSHIRIQ. O’quvchilar bilan birgalikda bajarish
|
Fanga doir qo’shimcha ma’lumotlar
|
Metodbirlashma rahbari
G‘ulomova Xulkaroy
|
IV-chorak
|
10
|
7 aprel 2024 yil.
|
Boshlang’ich sinf ona tili darslarida qo’llaniladigan metodlar
|
Metodik tavsiya
|
Metodbirlashma rahbari
G‘ulomova Xulkaroy
|
11
|
22 aprel 2024 yil.
|
Boshlang‘ich sinflarda jismoniy tarbiya darsining tuzulishi va uni о‘tkazish metodikasi
|
Mahorat darsi uchun.
Metodik tavsiya
|
Metodbirlashma rahbari
G‘ulomova Xulkaroy
|
12
|
14 may 2024 yil.
|
Boshlang’ich sinflarda o’quvchilаr bilimini o’quv jаrаyonidа tеkshirishning аhаmiyati.
|
Fanga doir qo’shimcha ma’lumotlar
|
Metodbirlashma rahbari
G‘ulomova Xulkaroy
|
BOSHLANG’ICH TA’LIM YO’NALISHI METODBIRLASHMASINING
“BOSHLANG’ICH SINF O’QISH DARSLARIDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH”
MAVZUSIDA O’TKAZGAN DAVRA SUHBATI
BAYONNOMASI
14 sentabr 2023 yil. ____-xona. soat ______
Qatnashdilar:
Maktab O’TIBDO’ _To’xtamatova Oydinoy va 4 nafar barcha Boshlang’ich ta’lim metod birlashmasi a’zolari.
KUN TARTIBI:
Boshlang’ich sinf o’quvchilarining pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish.
Boshlang’ich sinf o’quvchilarini o’qitishni samarali tashkil etish, pedagogik texnologiyalarning mazmuni;
Eshitildi:
Kun tartibidagi birinchi masala yuzasidan so’zga maktab - Boshlang’ich ta’lim metod birlashmasi rahbari G‘ulomova Xulkaroy chiqib, Boshlang’ich sinf o’quvchilarining pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etilgan o’qish darslari jarayonida erkin va mustaqil qobiliyati shakllanishi, Mustaqil fikrlash qobiliyatining shakllanishi natijasida, o’quvchilar atrof olamdagi, jamiyatdagi qonunlarni, shuningdek, asardagi ijobiy va salbiy qahramonlar orqali insoniy fazilatlarni anglash, bilimlarni chuqur o’rganish, keng fikrlash, tegishli qarorlar qabul qilish ko’nikmalari shakllanishi hamda Pedagogik texnologiyalardan foydalanishda ta’limning mazmunini belgilash, ta’lim-tarbiyaning shakllari va vositalarini tayyorlash, o’quvchilarning bilimlarni keng egallashi va ma’naviy fazilatlarni o’zlashtirishga yo’naltirilgan topshiriqlar tizimini ishlab chiqish, ta’limning natijasi va o’zlashtirish darajasini aniqlash, ularni obektiv baholash uchun test vazifalarini tayyorlash kabilar tashkil to’g’risida to’xtalib o’tdi.
Kun tartibidagi ikkinchi masala yuzasidan so’zga maktab O’TIBDO’ To’xtamatova Oydinoy chiqib Boshlang’ich sinf o’quvchilarini o’qitishni samarali tashkil etish, pedagogik texnologiyalarning mazmuni, shakl va vositalari, ta’lim berishda pedagogik texnologiyalardan to’g’ri va unumli foydalanish uslublari, kafolatlangan natijaga erishish uchun olib borilayotgan ta’lim sohasidagi yangiliklarni o’rganish, amaliyotda foydalanish ishning amaliy ahamiyatini belgilaydi. Ta’lim jarayoni nihoyatda murakkab jarayon bo’lganligi uchun ta’lim samaradorligi pedagog va o’quvchi faolliligiga, ta’lim vositalarining mavjudligiga, ta’lim jarayonining tashkiliy, ilmiy, metodik mukammalligiga bog’liq bo’lish kerakligini aytib o’tdi.
Yuqoridagilarga asosan Boshlang’ich ta’lim metod birlashmasi
QAROR QILADI
Boshlang’ich sinf o’quvchilarining pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etilgan o’qish darslari jarayonida erkin va mustaqil qobiliyati shakllanishi haqidagi fikrlar qabul qilinsin.
Boshlang’ich sinf o’quvchilarini o’qitishni samarali tashkil etish, pedagogik texnologiyalarning mazmuni, shakl va vositalari, ta’lim berishda pedagogik texnologiyalardan to’g’ri va unumli foydalanish uslublari bo’yicha chora-tadbirlar ishlab chiqilsin.
|
