|
PEDAGOGIK PSIXOLOGIYANINGBog'liq Norboyeva Ro’zoxol PEDAGOGIK PSIXOLOGIYANING predmeti ta`lim va tarbiya jarayonlarining
qonuniyatlarini o`rganishdan iborat. Bu soha o`quvchilarda tafakkurning tarkib topishini,
intellektual faoliyat malakalari va usullarini o`zlashtirishni boshqarish muammolari, ta`lim
samaradorligiga ta`sir qiluvchi psixologik omillarni, pedagoglar va o`quvchilar orasidagi
munosabatlarni, o`quvchilardagi individual tafovutlar va ularni hisobga olishni, psixik
taraqqiyotdan orqada qolgan bolalarga ta`lim va tarbiya berish kabi muammolarni o`rganadi.
Pedagogik psixologiyaning ta`lim psixologiyasi, tarbiya psixologiyasi, pedagogik faoliyat
psixologiyasi, anamol rivojlangan bolalarga ta`lim va tarbiya berish psixologiyasi kabi ko`plab
tarmoqlari mavjud.
MEDITSINA PSIXOLOGIYASI. Psixologiyaning bu sohasi tibbiyot xodimlarning
faoliyatini, bemorlarning xulq-atvorini o`rgandi. Meditsina psixologiyasi quyidagi qismlarga
bo`linib ketgan: neyropsixologiya - psixik hodisalarning miyadagi fiziologik tuzilmalarini,
asoslarini, mexanizmlarini o`rganadi; psixofarmakologiya - davolashda qo`llaniladigan turli xil
dorilarning kishi psixikasiga ta`sirini o`rganadi; psixoterapiya - bemorlarni davolashda turli psixik
ta`sirlardan foydalanishni; psixoprofilaktika va psixogigiena - turli psixik kasalliklarning kelib
chiqishi, ularni profilaktika qilish masalalarini o`rganadi.
YURIDIK PSIXOLOGIYA - huquq tizimida turli tadbirlarni amalga oshirish
mobaynida yuzaga keladigan ko`plab masalalarni ko`rib chiqadi. Uning tarmoqlari: sud ishi
psixologiyasi, kriminal psixologiya, penitentsiar yoki axloq tuzatish mehnati psixologiyasi.
HARBIY PSIXOLOGIYA - jangovor harakatlar sharoitidagi odamning xulq-atvori,
boshliqlar va ularning qo`l ostidagilarning o`zaro munosabatlarining psixologik tomonlari,
"psixologik urush" olib borish va unga qarshi kurash kabi masalalarni o`rganadi.
|
| |
