• , «Eng katta boylik – bu aql-zakovat va ilm, eng katta meros – bu yaхshi tarbiya, eng katta qashshoqlik – bu bilimsizlikdir
  • 2. O’.T.Xayitmatov, A.F.Xakimov, G.T.Yulchieva, O.X.Azamatov, U.A.Otajanov AXBOROT TIZIMLARI. Web saytlar: google, wikipedia
  • Rivojlantirishdagi ahamiyati




    Download 0,69 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet5/5
    Sana21.05.2024
    Hajmi0,69 Mb.
    #249364
    1   2   3   4   5
    Bog'liq
    40-45

    www.pedagoglar.uz
     
    44-son 3–to’plam may 2023
    Sahifa: 44 
    Interfaol dars o‘qituvchi boshchiligi bilan amalga oshiriladigan an’anaviy o‘qitish 
    usullarining va yakka tartibdagi kompyuterli o‘qitishning yaxshi tomonlarini 
    birlashtiradi. Kompyuter o‘qituvchining faol yordamchisiga aylanadi. Kompyuter 
    slaydlarini foydalanish evaziga interfaol darslar bilishga taqdim etiladigan axborot 
    mazmuni bilan birga, ta’sirchanligi bilan ajralib turadi. Dars mavzusini bayon qilishda 
    o‘qituvchi illyustratsiya sifatida slaydlardagi axborotni kerak joylarda taqdim etib 
    boradi. Rasmlar, grafiklar, jadvallar, diagrammalar, formulalar ovoz jo‘rligida, 
    multiplikatsiya elementlari hamkorligida taqdim etilib, o‘qituvchining izohlari bilan 
    beriladi. 
    «Sharq donishmandlari aytganidek
    , «Eng katta boylik – bu aql-zakovat va ilm, 
    eng katta meros – bu yaхshi tarbiya, eng katta qashshoqlik – bu bilimsizlikdir
    ». 
    Shu sababli hammamiz uchun zamonaviy bilimlarni oʻzlashtirish, chinakam 
    ma’rifat va yuksak madaniyat egasi boʻlish uzluksiz hayotiy ehtiyojga aylanishi 
    kerak

    Taraqqiyotga erishish uchun raqamli bilimlar va zamonaviy aхborot 
    teхnologiyalarini egallashimiz zarur va shart. Bu bizga yuksalishning eng qisqa 
    yoʻlidan borish imkoniyatini beradi. Bugun dunyoda barcha sohalarga aхborot 
    teхnologiyalari chuqur kirib bormoqda. Yurtimiz Xalqaro aхborot kommunikatsiya 
    teхnologiyalarini rivojlantirish indeksi boʻyicha 2019 yilda 8 pogʻonaga koʻtarilgan 
    boʻlsa-da, hali juda ham orqadamiz. Aksariyat vazirlik va idoralar, korхonalar raqamli 
    teхnologiyalardan mutlaqo yiroq, desak, bu ham haqiqat. Albatta, raqamli iqtisodiyotni 
    shakllantirish kerakli infratuzilma, koʻp mablagʻ va mehnat resurslarini talab etishini 
    juda yaхshi bilamiz. Biroq, qanchalik qiyin boʻlmasin, bu ishga bugun kirishmasak, 
    qachon kirishamiz?! Ertaga juda kech boʻladi»
    1

    Xulosa qilib aytganda, multimediaviy 
    texnologiya asosidagi interfaol darslar tayyorgarlik darajasi har xil bo‘lgan bolalarning 
    1
    O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning Oliy Majlisga 
    Murojaatnomasidan


    www.pedagoglar.uz
     
    44-son 3–to’plam may 2023
    Sahifa: 45 
    dars materialini yaxshi o‘zlashtirilishiga, olgan bilimlarini yanada kengaytirishga 
    bo‘lgan istaklarining paydo bo‘lishiga turtki bo‘ladi
    Foydalanilgan adabiyotlar. 
    1. R.X. Alimov, G.T. Yulchiyeva,
    O.Q. Rixsimboyev, SH.A. Alishov. 
    AXBOROT TEXNOLOGIYASI VA TIZIMLARI. 
    2. O’.T.Xayitmatov, A.F.Xakimov, G.T.Yulchieva,
    O.X.Azamatov, U.A.Otajanov 
    AXBOROT TIZIMLARI. 
    Web saytlar: google, wikipedia 
     

    Download 0,69 Mb.
    1   2   3   4   5




    Download 0,69 Mb.
    Pdf ko'rish